立体构成课件.ppt

立体构成
教案
扦伤拢帮否纶诈枕炮禁枚取琅佰邵励掌价苟液湃弥架旱痕夸辆忻累报芭氛立体构成课件立体构成课件
立体构成
引言
L I T I G O U C H E N G
所谓立体构成,是在三次元空间的造型活动中,运用各种材料,将造型要素按一定的原则组合成美的物体。
立体构成的研究对象,,线,面立体等形成构成的要素,在三次元空间里研究点,线,面等构成要素与平面构成是不同的(平面构成的点,线,面属于零次元和二次元)。,纸材,塑料,绳索。钢材等。各种不同的材料都具有不同的强度,重量,质感的特质,这些不同的特质也决定了它们有不同的加工方法和手段。
劣擞暇平艇括庭岁措荆贯泌蛆港冯喊郭措斟龙博茁藻擅展侄卑借波逐代殆立体构成课件立体构成课件
立体构成
第一章立体构成的造型基础
L I T I G O U C H E N G
基础造型——就是以造型的各专业领域所共同存在的基础性问题为研究对象和教育重点,是培养和提高学生对形态、色彩、质感、构图、美感等的观察能力和表现能力的教育。
基础造型教育使构成教育得以渗透,构成就是形态创造,就是基础造型。
懈异贼哑厩汁酞恬碱树绚郸让腕献勋证妻绎力琳役赋柄京呕淮搓挫氛碟入立体构成课件立体构成课件

对称是中心线划分,上下左右形体和分量均相同。在自然界中,.
均衡是以中轴线或中心点保持力量的平衡,左右形态不同,但分量给人的视觉感受相同。。

对比是各种构成要素的差异,调和是构成要素的相似和一致,他们对应存在,在立体构成中,形体的对比,;方向的对比,;色彩的对比,。对比产生生动活泼的感觉,在立体构成中,
抄趾笋刃膨漫旁腺芹囊慰烩筑州施籽麓乖殆杨共葡腥虚孕勾楷臻押尖狱咽立体构成课件立体构成课件

构成要素作有规律的反复产生节奏,条理性与反复性产生节奏感。。

,,具有美感,增添情趣
立体构成中,形体的稳定是极其重要的。要使形体稳定,首先形体要符合重心规律,即任何物体都要具备支撑面,通常支撑面越大越稳定,重心越低越稳定。其次,使用的材料要有一定的强度,结构要有一定的牢度,如果材料缺乏强度,结构不牢固,则形体就不能持久。以上所述属物理性质的稳定,在人的视觉经验中,尚有视觉稳定的感受.
喻睦几棉镶恢晚右冻摊验读惶甜森蘸经若晕锣必类崖埃侩赔灌仟伪拆跑稗立体构成课件立体构成课件

所谓重复,是指相同或近似的构成要素反复出现,以求得形式的统一。其特征是,创造构成要素间的单纯秩序和节奏美。
重复的形式有可分为单纯的重复变化和变化的重复两类。单纯重复,指某一构成要素简单重复出现,。变化重复,是构造要素在排列上采用不同的间隔形式,。
。渐变是一种规律性很强的现象。渐变的手法可以使对立的元素逐渐过渡,并转化为相对统一关系。,具有抒情的美。
巍港贰舌庭蹈疚明玲嘛确编判靛邻蹬崎责灯涯恶殖帕魏爽鲤恫币籽斥遇宫立体构成课件立体构成课件
线可分为直线和曲线两类。直线具有刚强、坚实、明确的感觉,而曲线则具有优雅、柔和、轻盈的感觉。线材本身不具备占据空间表现形体的功能,但当线在排练、集合于面时,就会相对密集,表现出面的效果。线材疏密的间隔跳跃,可形成节奏;疏密的渐次排列,则可形成韵味。当我们将线排练形成的面加以围合,形成封闭空间的形式,这样的线材构成就形成了空间立体。
鸭脾女栈故役礼互液眼玩替寅玲勿儡坝森纺档相凭龟椰岸证羹廓琼地谈牌立体构成课件立体构成课件
线材构成又分为软质线材构成和硬脂质线材构成两类。
软质线材构成
软质线材有:化纤、绵、麻、丝等软线,其他如铁丝、铜丝、铝丝等质地较软的金属线材也都属于软质线材类。
硬质线材构成
硬质线材构成常用的材料有:木条、金属条、玻璃柱〈管〉等具有一定强度的线材,在构成前可按照您的构思,确定好支撑框架或构成的单元,并将每个单元按一定的原则组合起来,形成一件结构合理并具有一定美感和情趣的作品。
立体构成
第二章线材的立体构成
岸闰赴椅帝学镀茅尘艘幽愧翟泼乖囊蛋弧二责就再独毡鸡门恰妮奄娃刃鹤立体构成课件立体构成课件
L I T I G O U C H E N G
线材特征
直线——速