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语文人教版七年级下册《丑小鸭》课件.《丑小鸭》课件.ppt

文档分类：幼儿/小学教育 | 页数：约27页举报非法文档有奖

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丑小鸭安徒生学习目标情感目标:初步感受故事的积极意义,体会到世界上的事物都是在发展变化的,只要坚持追求美好的理想,逆境是会改变的。知识目标:朗读体会丑小鸭在家的孤单以及离家后的不幸遭遇,朗读感悟变成白天鹅后的复杂心情。能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文。故事引入:读出几位学生学期初写的自我介绍,让学生猜猜这是谁?并让学生思考该生经过了一个学期的学期,是否有所变化?由此引入一直在变化的丑小鸭。丹麦19世纪著名童话作家,世界文学童话创始人。他生于一个贫苦鞋匠家庭。安徒生终生未成家室。代表作有《拇指姑娘》、《海的女儿》、《丑小鸭》等。安徒生(1805-1875)作者简介绶shòu木屐jī丑陋lòu讪笑shàn嫉妒jídù来势汹汹xiōng灌木guàn字词检测1、速读全文,用一句话概括文章内容。整体感知一只丑小鸭历经曲折变成了一只美丽的天鹅。2、说说这只丑小鸭去了哪些地方,经历了哪些事情。养鸭场(至亲嫌弃,受尽欺凌)沼泽地(亡命天涯,九死一生)老太婆家(备受嘲笑,坚持梦想)灌木丛里(邂逅天鹅,心生向往)农民家(濒临绝境,再遇险境)“天鹅湖”(大花园湖里)(命奔天鹅,理想惊现)1、面对打击,丑小鸭如何做?问题探究在打击面前,丑小鸭始终不屈不挠,不懈追求。

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