中班语言活动小手会说话中班语言活动:小手会说话活动目标: ,能说出常见手势所表达的含义 ,尝试根据手势创编故事。 。活动准备: 请家长帮助幼儿积累“手势”经验。活动过程: 一、激趣导入。 ,提问:你怎么知道我叫你来? :我们不光嘴能说话,手也能说话。现在我做几个手势动作,请小朋友猜猜我的“手”说的是什么:你真棒、耶。 :现在我要来点难的:一交警动作、停,知道得真多,还难不倒你们呢! 二、游戏“小手变变变”。 :我的手还会变各种小动物,请小朋友看我变的是什么。(蛇、雀、兔) “小手变变变”的游戏。师:你的小手会变小动物吗?小手准备好,变变变——(玩三次) (1)师:你变出了谁?这是谁呢? (2)师:再来一次,跟刚才不一样! (3)师:最后变一次,看谁能变出新朋友! 三、教师用手“讲述”故事。师:我的手呀不但会变动物,还会讲故事!请你仔细看,看谁眼睛亮,会动脑,能猜出我的手讲的是什么。教师表演手势故事——一只小兔走过来,发现一块大石头,左瞧瞧,右看看,蹦蹦跳跳跳过去。一只小鸭走过来,发现一块大石头,左瞧瞧,右看看,摇摇摆摆绕过去。一只小羊走过来,边走走,边玩玩,哎呀撞上大石头,一瘸一拐走过去。四、引导幼儿猜测故事、学习手势表演故事。 :你看到了谁?还有谁?他们发现了什么?在干嘛?怎么过去的? :刚才你们猜得都有可能,究竟故事里讲了什么呢?请你认真看、仔细听— :你们想用手讲故事吗?好,准备让你好听的声音传到我的耳朵里。 :还想讲一次吗?这次老师只做手势,请小朋友用响亮的声音讲出故事。(引导幼儿学习边手
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