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弘扬传统文化 体现当代精神——对书法教学的体会.pdf.pdf


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弘扬传统文化体现当代精神
对书法教学的体会
口单淳
——’——————————’———。。——————————’———。。——。——。。————。——————————’。~ —。。——————————’———。。——。——————’———’。——。。——。。——’——。。——。。——。——————。。——’。——。—————————————一
内容摘要:书法艺术是中华民族的瑰宝,是中华传统文化传承和发展的基础, 随着课程改革不断深化, 书法教育逐步被社会所重视,
已成为我国基础教育的重要部分。书法教学应当立足传统,敢于创新,注重汉字结构,体现书法的实用性。:
关键词:书法教学传统文化创新
————————————————————————————————————————————————————————————————————————————..—
书法承载着中国传统文化从本质上二书法教学注重“笔法”的同时更
其实就是书法艺术的创新过程同时也是
“结构”
中华民族创新精神的体现青少年学生正
续的一种方式,
是在成长的阶段,是接纳吸收民族文化
代代传授和学习得以实现的, 而青少年学要素:

生又是接受这种传授的主要对象。

。在素笔法”和“结构“这两大要素。它们不但


社会现实的需要进行创新, 因而形成符合
.

我国基础教育的重要部分。书法作为一种力和生命“。
教育应当达到的目标之一。


生的学习与成长大有裨益间消磨在“点横撇捺”之中。
——培

. “结构”
养创新能力的前提唐代书法家孙过庭在


。”
似“.表明细致的观察在书法学习中的重
兴趣显得尤为重要。附着在合理的骨架上才能锦上添花”。

要激发学习兴趣, ,重视结构就如“先搭房架
察。
自身素质和修养。在多年的书法教学过程再聚砖瓦”道理一样,这才是理通言顺合

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  • 时间2015-11-25