大学生暑期三下乡心得体会-争吵与大学生暑期三下乡心得体会汇编.doc

大学生暑期三下乡心得体会——争吵今天是我们来到八小的第五天,我们与孩子之间都比较熟悉了。渐渐地,我们会发现在同他们的交流过程中会出现冲突会有争吵。虽然,这是人与人之间交流过程中不可避免的一个过程,也是一种彼此互相磨合的方式。我们都会发现,课堂纪律比较前几天而言变差了,小朋友们变得不那么拘束,越来越放松,随即产生的是乱哄哄的课堂,甚至有些小朋友口出狂言将老师气坏了。对于大一的我们,面对这种情况似乎有些束手无策,好像能做的也只是提高音量,或是对他们进行教骂。实则我们的心里都很清楚,这都不是我们想要的一种交流方式。对于孩子而言,我们带来的一切都是新鲜有趣的,一个不小心就容易过度,比如手机。不管是课间还是放学后,我们都会被孩子们围着索要手机,我们又该如何委婉的拒绝,这些都是摆在我们面前的难题。我们该如何解决,又该如何突破传统的教育模式,我们任重而道远。大学生暑期三下乡心得体会你们的欢悦,带给了我无限的动力在经历过三下乡之后,正如指导老师所说的,这是一次宝贵的回忆。在去三下乡之前,我对三下乡的了解不对,只知道,每天都有课堂,就认为,应该会很无聊。可是,在正式进入三下乡活动之后,我才醒悟,三下乡活动也是多姿多彩的。让我特别印象深刻的是趣味运动会。我和我的小伙伴一起负责一个小游戏,叫螃蟹赛跑。就是让两个孩子背对背夹着气球跑到终点看谁跑得快。在宣布开始游戏之后,场面一度失控。不仅仅是小孩子在游戏中不亦乐乎,我们作为协助他们的老师,也乐在其中,无比享受他们脸上的笑容。虽然这过程,我们喊的喉咙都要废掉,虽然他们有时候会不听老师说的保持好纪律性。可是,看见他们开心的笑容,我竟一点都不生气,还有无限的动力去协助他们完成游戏。这大概就是笑容的感染力吧。我相信这次三下乡活动,不仅仅给我们带来了美好的回忆,对那些孩子们,也是很有帮助的。至少没有让他们的暑假变成是整天在家里对着暑假作业发呆。如果说有什么会比天气更热,那就是你们的热情这是我给你们上的第一节篮球课。你们嚷着、闹着,不时地提出自己的意见给我,我不想听也听不到你们说的话。我说,安静!你们就安静下来了,然后我带着你们做热身运动。我问你们,想打篮球吗?你们大声地回答,想!我又问了一遍,你们又更加大声地回答了一遍。我把你们分成了四支小队伍,想让你们进行对抗,但是发现这个方法好像不太可行。然后根据你们的意见,让你们自由组队。结果就有了很多支小队伍进行对抗。天气还是很炎热的,但是你们没有抱怨。你们抱怨的是,为什么还轮不到自己上场。我说淡定一点,先排好队,每一支队伍都有上场的机会。你们就不再吵闹