[四年级数学]行程问题应用题.doc

应用题专题复习 解答应用题的一般方法:①;②分析题中的数量关系;③;④。 例题:。实际完成生产任务用多少天?1、:已知条件:①装订21600本;②原计划12天完成;③实际每天比原计划多装订360本;问题:实际完成生产任务用多少天?2、分析题中的数量关系:①实际用的天数=要装订的练习本总数÷实际每天装订数②实际每天装订数=原计划每天装订练习本数+360③原计划每天装订练习本数=要装订的练习本总数÷原计划用的天数3、解答:分步列式:①21600÷12=1800(本)②1800+360=2160(本)③21600÷2160=10(天)综合算式:21600÷(21600÷12+360)=10(天)4、:。(、。)①21600÷10=2160(本) ②21600÷12=1800(本) ③2160-1800=360(本)。答:实际完成任务用10天。(说明:。、。) 名师点评:(如简单推理问题)、画线段图(如行程问题)、。小学数学应用题分类解题-行程应用题在行车、行船、、。也叫行程问题。行程应用题的解题关键是掌握速度、时间、距离之间的数量关系:距离=速度×时间速度=距离÷时间时间=距离÷:1、相向运动问题(相遇问题)2、同向运动问题(追及问题)3、背向运动问题(相离问题)相向运动问题相向运动问题(相遇问题).是指地点不同、方向相对所形成的一种行程问题。两个运动物体由于相向运动而相遇。。基本公式有:两地距离=速度和×相遇时间相遇时间=两地距离÷速度和速度和=两地距离÷相遇时间例1、。?例2、。。求从出发到相遇经过几小时?2、同向运动问题(追及问题)                                                                    。。基本公式有:追及距离=速度差×追及时间追及时间=追及距离÷速度差速度差=追及距离÷追及时