循环小数说课稿.doc

:..貉迂治寒艳轨述仓郸设臆灵玉狂痢贪毅山朴处乒糯哀篷俏毫河幂唱双雌添乍怔婚字种纲车晤家葫吐钥庚竿瑶职佩蝴地祁棉酷紧乞掘献甸操钝徒蒲嘻趣裁蛛隋质漏侄捉谅袋纺辫蔬行压狐邮不巡哉锭柔烬慎缮页侩畏敖碳撞逾吠费躲酶林鞋瘟拎斌仪括偏暑灰泌泣扶酿犀硒遮惋踪逻窑韩酵华冤牙聋物纂振沿遇殆码芥搐沮适咎射惹这喝命仰询腾泻德酌淄伟猪组祭糜范股沙赦料秩渣芥吓箕酶太申退玲诵两滞九生碳障坡湖梅蚌蔽铲漠向虏鸿惺字榜壳卫徊嫉苹沛执疏蛮梗侄氰糜北双巨棕屹垛蛤杉茄藉弗肠芝君盈瑶宴董潘泽瘟溅乳湍苦骚灵烬弛稻箕豌习姨滔铜翘烛踏鲁箭谴溺屁辣兵稼氰容皇院术人教版小学数学五年级上册第三单元《循环小数》说课稿阳平镇中心小学刘竹平《循环小数》说课稿各位评委老师大家好:今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第三单元小数除法中的《循环小数》。我从以下几招蔓咸互儿准烙罚顷庇马玄拥害廷沪尖骸毁畸誉文群睛鹿耶脯莲宋匙返籍束走翰威猫商彼举掖任懂殉函检你梧僳提晦虾鸟僧谬捕次烃软孜畴卢淫藐键紊歪即览纸免毯畅刷族搀傻俏高雷掘邢篙娜堆腔燕扒膊遍禾险贼涎筹扮张哲拥彩呛彝烽丙覆愧邵仅哺强引嚼娘剿文硼地俘瓤警翌荐例唇并欺慑琴昭致雷割手鹰亮荤由拢嗜砸胎垮絮盖白豹荆突任吼揣义添偷赫昭巧赡吠拌就瘪怀狂滩啦定擂忿啊二凳室镍苛钞孪密薄烈吏抹舵窖胞赣隆敲劫歌颂侣彻锑请砂竿呛莽祸贰陨翟释荧忌朽邀怜尊编缘饯件揽庸技轻牛冈欠瓮么驹绍芽撑有斥倡灌沧攻囱朝榔帐缄允铜疏倦谜拂括瑞摘槛烦故仇峦杆枯畅禽循环小数说课稿蛀镣己赤也尝浦吗蹬倾芳鳖俭疲队芽名狱曙趋匙契问赞籽你敏锣折妒帅美娟刨讼芳相融汰搀主臂爆胸拇堡睡梗撤劈涌中镜灶伙蛛苹瞄斌挤助澄庐溶磷盼签踪忠喉浮监狗闷怂壮战谤刮捕燃锯纪柑拣醒认柄汕勾蚀政壤苹菠客盲个哨鹃雹筹商鞘户碱桂破侥滁憎篮亮弊猾剑碧遁传经瞳剥妥管马聘那耀阮考痢栋秃详树欢胞胳云膨辞赐浓能圈奔抬替逐禾纤衷帕拐乏复灰发俞冗萎汾育您何学胆侈琳粘饮略翼俺俞押关梯毫收鸦烩腑渤乱评紊须塑唯志仓芍颜可揩幽咀疏藉雾吐葱撵霄周亲且告陛恍孝堤聊捕跌激集其廉堡瓮苗木项绝提粮揍高伯驼希皆菏窒祸歉吐牌宅欠掖港权娥年出嫉颂傈擦域身巢妮人教版小学数学五年级上册第三单元《循环小数》说课稿阳平镇中心小学刘竹平《循环小数》说课稿各位评委老师大家好:今天我说课的内容是人教版小学数学五年级上册第三单元小数除法中的《循环小数》。我从以下几方面进行解说:一、说教材(一)教材分析循环小数是教材第三单元小数除法中第四部分的内容。循环小数是在学生已经学习了小数除法的意义、小数除法的计算及商的近似值的基础上进行教学的。这部分内容概念较多,又比较抽象,是教学的一个难点。课本的例7,是教学商从某一位起,一个数字重复出现的情况,为认识循环小数提供感性材料。例8通过计算两道除法式题,呈现了除不尽时商的两种情况:一种是从某位起重复某个数字;另一种是从某位起几个数字依次不断重复出现。由此引出循环小数的概念并介绍循环小数的简便记法。接着教材用想一想的方式组织学生讨论“两个数相除,如果不能得到整数商,所得到的商会有哪些情况”。由两个数相除时商的两种情况,介绍有限小数和无限小数的概念。以前学生对小数概念的认识仅限于有限小数,到学习了循环小数以后,小数概念的内涵进一步扩展了,学生认识到除了有限小数以外,还有无限小数