国庆假期社会实践活动报告-社会实践报告 社会实践活动报告.doc

国庆假期社会实践活动报告-社会实践报告社会实践活动报告国庆假期社会实践活动报告-社会实践报告【活动目的】培养同学们的工作能力,提高其自身素质,丰富同学们的社会经验,充实同学们的假期生活。【活动地点】杭州市青少年活动中心【活动时间】10月1日——10月5日下午12:30--3:40【参加人员】高一(2)班全体团员【具体事项】每天7-8个人,在各个游乐设施边协助工作人员为游人服务(收票,卖票,维持秩序,打扫等)。【实践感想】在今年的国庆假期期间,我们高一(2)班全体团员利时间,积极参加了团员的社会实践,得到了工作人员的好评。活动过程可谓是一波三折,由于同学到少年宫的时间并不一样,因此我们不得不兵分三路:一路去找老师,还有一路留下等人。尤其是一些组长,有时还真的不知所措。千辛万苦,我们找到了那位领队老师,之后,按照工作人员的安排,我们各自到岗为小朋友们服务。起先有的,当然是一种兴奋与一种喜悦······不过,事实也有些出乎意料,我们并没有在一起工作,而是每个岗位上只有一个人,这是对我们能力的大考验。我们的工作任务虽说并不是太重,只是售票、提醒游客们系好安全带;但是我们心中确实是没有底,这是锻炼?是啊——是紧张?更是。渐渐的,嗓子有些疼了,腰也有些疼了,但是游客们的笑容是对我们的安慰。终于,有了个好的开局。但是漫漫的3个小时,漫长的3个小时,这确实是一个不大不小的挑战,而每个岗位上只有一个同学,又打消了我们互相依靠的想法―――-这不得不说是我们有生以来的第一次“独立宣言”。不管怎么苦,怎么累,3个小时大家都还是坚持下来了。尽管说我们的心中藏着疲惫,但是脸上的是笑容,灿烂的笑容······这虽然不属于我们自己,但是smile总是属于游客。虽然我们有的只有付出,可是,经验是自己的,成绩也是自己的。好不容易熬到了3hours,同学们拖着疲惫却又强加着笑容的脸,回到了集合处。我们的表现得到了工作人员的赞赏――YiHo,我们终于完成了“独立战争”的第一站······这是阳光刚刚升起时,我们很辛苦,也很幸福······传统文化实践报告大学生弘扬和发展传统文化的社会实践报告大学生弘扬和发展传统文化的社会实践报告题记:千古圣人,教化为根。为学习,弘扬和发展逐渐被遗忘的传统手工艺文化,统计数学学院的传统文化溯观小分队暑期社会实践走进了、中国扇博物馆以及萧山花边艺术馆等进行学习研究和宣传工作。学校学院:浙江工商大学统计与数学学院团委作者:孟思彤参与成员:吴舒逸张奥林陈晓辉彭铮亿耿波Sation1杭州工艺美术博物馆暑期实践的第一天,传统文化溯观小分队走近杭州工艺美术博物馆,与程迪申大师学习和制作民间手工工艺风筝。风筝是以暑期社会实践的院徽和浙江工商大学的校徽为基础图标设计风筝图形。在小图上勾勒好风筝的基本样式之后,秉着统计与数学学院专业精神精细,以相应的比例进行画布勾画。并与杭州职业技术学院广告学院的学生合作,进行严格上色,蓝黄相配,体现我们的青春与活力。在等待颜料风干的同时,程师傅对进行风筝骨架制作,细致打磨每根竹竿,并由我们小组几人齐心协力,耐心地对其绕线连接。最终,对骨架与风筝进行粘合并裁剪,手工完成所有工序。在短短的学习时间里,积极学习的态度得到了程大师的好评。在与程大师交流的过程中,可以感受到手工艺的精美,但由于现代化的物质社会,传统文化溯观小分队也为这种即将失去传承的民间手工艺而感到惋惜,他们也呼吁更多的同伴加入行列,传承传统的手工艺文化。Station2萧山花边艺术馆赵锡祥师傅带着大家一起走近世界工艺品中的东方奇葩萧山花边。乘着公车几经辗转终于来到了萧山花边艺术馆,开始了萧山花边之旅,先是跟着浙江省民间美术家协会办公室副主任王丽华参观了萧山花边艺术馆。各类绣品精妙绝伦,手工制作下的每一朵花都是不同的,都是独一无二的。当手工花边服装、花边伞扇、花边床单等一一展现在眼前时,不禁在感叹它们精美的同时对花边艺术心生敬畏。之后在赵大师和花边传承人的带领下,我们得以机会体验制作花边的过程,开始学习挑绣花边,大师准备好了花样,先是将花边样纸即将花样纸固定在厚些的纸张上,再用细线细针将粗线沿花样边框固定,再在固定好一小片花瓣后,接着进行针法学习,这种针法叫网针,它是100多中挑绣针法中最基础的一种,即便如此,初学的新手仍是尝试又失败,一遍遍的重做,一次次的探讨请教,在大师们细心地指导下,我们更加努力学习花边绣法。过程中我们深刻感受到了花边制作时需要耐心和细心,平心静气、修身养性这大概也是花边的底蕴所在吧。学习了简单的挑绣针法,在与大师们的交谈访问中,我们更惊讶于花边制作的过程,一副完整的小作品如一个小小的茶杯底盘铺面不是一两天就能完成的,一件花边床单一个人就要花费五六年的时间,更别说一整套床上用品,60个绣师需要半年才能完成,而一个人大概要花30年,这是多么