小吃店里逛一逛幼儿教学案例.docx

小吃店里逛一逛幼儿教学案例案例实录: 郭垚辰戴了一副红色眼镜,和周燚成一起坐到小吃店,点了两碗面条。宋烨拿剪刀剪了一块黄色的纸,然后一小条一小条的剪面条。等待的时间内,郭垚辰把手里的枪和风火轮放在桌子上,拿起桌子上的手表戴。一会又掉地上,捡起来后又开始戴,又一次掉地上又捡起来玩。宋烨剪掉一张后又拿一张剪,吕佳盛来问郭垚辰拿手表,他没给,一直玩着手表。一旁的李建宇拿着枪也坐到桌子边等,开始跟周燚成聊天,一会又走了,去拿了一张大白纸过来给宋烨,宋烨板着脸说不要。宋烨剪了一会去拿东西,这时,石螢螢送来了一个甜筒给周燚成吃,周燚成舔了三下,郭垚辰马上把手表戴在手上,说也要吃。石螢螢一会又送来了一个上面红色的自制甜筒,郭垚辰马上吃起来,一会放在桌子上,又开始把玩手表。吕佳盛又来问郭垚辰拿手表,还竖起一个手指,郭垚辰还是没有给。石螢螢给李建宇也送来了一个蓝色的甜筒。宋烨送来了一双筷子,周燚成拿着筷子开始吃面条,吃完把筷子放在碗上,三个人拿着武器走了。宋烨拿着围裙回来了,付雨露帮她系围裙,石螢螢发现东西都在地上,就开始捡,把面条、筷子全都捡起来了,郭垚辰也一起捡甜筒。宋烨去材料区拿来一瓶酒,倒在两只杯子里。一会儿姚冰峰来了,宋烨把面条夹到小碗里,石螢螢帮他倒酒,姚冰峰一边吃面一边喝酒,还不时的往旁边张望,吃完拿着自己的武器走了。策略支持: 当吕佳盛第一次去问郭垚辰要手表,郭垚辰不给,这时教师可以不参与,给孩子自己解决问题的机会。当第二次去问不给的时候,教师可以以角色的身份参与,了解一下原因并商量是否可以轮流着玩。教师也可以在活动讲评时,让孩子自己想一想玩具怎样玩大家才能开心,这样形成规则,并可以让孩子们把规则画下来,挂在材料区,让孩子们在游戏时遵守,这样能体现孩子的自主性。也可以对石螢螢捡实物的行为进行表扬,让孩子们知道要尊重为大家提供服务的人,珍惜他们的劳动成果。以正面的教育来引导孩子珍惜劳动成果。东湖塘幼儿园朱新苗