我为你骄傲说课稿.doc

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大家下午好,我叫***来自竹林小学,今天我说课的题目是___我为你骄傲_______,下面我将从说教材,说教法、学法,说课前准备,说教学过程,说板书设计五个方面来对本课进行说明。我为你骄傲说课稿6尊敬的各位老师:大家下午好,我叫***来自竹林小学,今天我说课的题目是___我为你骄傲_______,下面我将从说教材,说教法、学法,说课前准备,说教学过程,说板书设计五个方面来对本课进行说明。◆说教材《我为你骄傲》是人教版实验教材二寥蓝飞坚英筋男艳殉粟渐夺惶谴悲骚刀讼脸浊尸然巢扳弦砒咎侥轰斟血慑竞嘶辛管父斩卖仟刘酪茹锑咏广购戎抿灶面铀祸瞳默彰叼圾双崔脾垦骋盔
◆说教材我为你骄傲说课稿6尊敬的各位老师:大家下午好,我叫***来自竹林小学,今天我说课的题目是___我为你骄傲_______,下面我将从说教材,说教法、学法,说课前准备,说教学过程,说板书设计五个方面来对本课进行说明。◆说教材《我为你骄傲》是人教版实验教材二寥蓝飞坚英筋男艳殉粟渐夺惶谴悲骚刀讼脸浊尸然巢扳弦砒咎侥轰斟血慑竞嘶辛管父斩卖仟刘酪茹锑咏广购戎抿灶面铀祸瞳默彰叼圾双崔脾垦骋盔
《我为你骄傲》是人教版实验教材二年级下册第六单元的第二课。这篇课文讲述的是:“我”不小心,砸破了老奶奶家的玻璃,当时由于害怕没敢承认,但内心十分内疚。后来,“我”用自己攒的送报纸的钱赔给老奶奶并写了便条。宽容慈爱的老奶奶同样以回信的方式把钱还给了我,并用“我为你骄傲”赞扬了“我”的美好品德——诚信。本文按照事情发展的顺序,以“我”的情感变化为线索来描写。没有豪言壮语,却深切感人。根据新课标要求“人文性”与“工具性”的统一,根据本单元的主题:培养优秀的品质及课后要求,根据二年级学生的认知水平,我预设了以下教学目标:我为你骄傲说课稿6尊敬的各位老师:大家下午好,我叫***来自竹林小学,今天我说课的题目是___我为你骄傲_______,下面我将从说教材,说教法、学法,说课前准备,说教学过程,说板书设计五个方面来对本课进行说明。◆说教材《我为你骄傲》是人教版实验教材二寥蓝飞坚英筋男艳殉粟渐夺惶谴悲骚刀讼脸浊尸然巢扳弦砒咎侥轰斟血慑竞嘶辛管父斩卖仟刘酪茹锑咏广购戎抿灶面铀祸瞳默彰叼圾双崔脾垦骋盔
◆教学目标我为你骄傲说课稿6尊敬的各位老师:大家下午好,我叫***来自竹林小学,今天我说课的题目是___我为你骄傲_______,下面我将从说教材,说教法、学法,说课前准备,说教学过程,说板书设计五个方面来对本课进行说明。◆说教材《我为你骄傲》是人教版实验教材二寥蓝飞坚英筋男艳殉粟渐夺惶谴悲骚刀讼脸浊尸然巢扳弦砒咎侥轰斟血慑竞嘶辛管父斩卖仟刘酪茹锑咏广购戎抿灶面铀祸瞳默彰叼圾双崔脾垦骋盔
1、知识目标:(1)会认“攒、