论企业知识型员工的管理毕业论文.doc

论企业知识型员工的管理作者XX专业人力资源管理指导教师XXX前言21世纪是知识经济全面发展的时代,各国都十分重视发展知识经济,以迎接新时代的挑战。在这一时代,知识和技术逐步取代土地、资本成为企业生产经营的重要资源,而知识和技术只能通过人才能获得。从这个意义上说,人已成为比资本、不可再生资源更为重要的特殊资源。知识型员工作为企业知识的载体,其重要性已经不言而喻。因此,企业要提高自身核心竞争力,最重要的是对知识型员工的管理。但是,我国企业在对知识型员工的特点和重要性的认识上存在很多问题,在管理实践上也存在缺陷。所以,企业有必要将人性化的激励措施和科学的管理方法结合起来,运用正确的方法管理知识型员工,从而达到既能实现组织目标又能使员工个人价值得以实现的双赢局面。一、知识型员工的定义和特征(一)知识型员工的定义有关知识型员工的定义,目前学术界存在不同看法。美国管理大师彼得·德鲁克是首先提出知识型员工这一概念的人,他认为知识型员工就是“那些掌握和运用符号和概念,利用知识或信息工作的人”,资料来源:赵文明,[M].-190这一概念很抽象,在当时也主要是指某个经理或执行经理人员。加拿大学者弗朗西斯·赫瑞比则认为:“简而言之,知识型员工就是那些创造财富时用脑多于用手的人们。他们通过自己的创意、分析、判断、综合设计给产品带来附加值。”由安盛咨询公司对知识型员工所做出的描述也十分具有代表性,他们认为知识型工作要求员工具备智力输入、创造力和权威来完成工作。知识型员工主要包括以下人员:专业人士、具有深度专业技能的辅助型专业人员、中高级经理。他们通常在以下领域工作:研究开发、产品开发、工程设计;市场营销;广告;销售;资产管理;会计计划;法律事务和金融、管理咨询等等。资料来源:Futurewoke(1994)转自安盛咨询公司的研究报告:workforceofthe21stcentury,1998本文所论述的知识型员工就是采用最后一种观点,限定于“专业人士、具有深度专业技能的辅助型专业人员、中高级经理。”(二)知识型员工的特征我国的企业之所以在知识型员工的管理上存在很大的不足,归根结底就是对知识型员工的特征认识不够。彼得·德鲁克说:“知识型员工不能被有效管理,除非他们比组织的任何其他人更知道他们的特殊性,否则他们根本没用。”为此,要实现对知识型员工的有效管理,首先必须充分了解及掌握知识型员工的特征。1、被尊重和认可的愿望强烈相对于非知识型员工,知识型员工在心理上有一定的优越感,更希望得到他人的尊重和认可。他们渴望在工作中能够实现自我价值,展现自己在公司的重要地位。与物质激励相比,知识型员工更加注重成就激励和精神激励,他们更渴望看到工作的成果,得到上和同事的认可和尊重。2、具有相应的专业特长和较高的个人素质知识型员工大多受过系统的专业教育,具有较高学历,掌握一定的专业知识和技能,或者在某行业从业多年有着丰富的经验及杰出的经营、管理能力,他们具有较高的个人素质,丰富的知识,开阔的视野。同时,知识型员工掌握的知识又不是静态的,而是随社会的前进不断发展的。他们有着更新知识的强烈愿望以及出色的持续学习能力。正如著名管理学家库伯所说:“知识型员工之所以重要,并不是因为他们已经掌握了某些秘密知识,而是因为他们具有不断创新有用知识的能力。”在不断变化的环境中持续学习能力才是知识员工最根本的优势。3、具有突出的创新能力和战略思维能力创新能力是知识型员工最重要的特征。正是他们所具有的创新能力,为企业创造了一般人根本无法与之相比较的价值。知识型员工从事的不是简单重复性工作,而是在易变和不完全确定的环境系统中发挥个人的资质和灵感,应对各种可能发生的情况,推动着技术的进步和科技的发展,不断使产品和服务得以更新,为企业创造巨大的价值。由于知识型员工在企业发展过程中发挥着关键作用,所以要具有一定的战略思维能力,在纷繁复杂的市场环境中发现真相,同时使他们的创新成果为实践所接受。4、知识型员工的工作特点知识型员工的工作是一种复杂的创造性思维活动,其工作时间和工作地点很少受内部和外部环境的限制。这种复杂性主要体现在两方面:第一,劳动过程复杂。知识型员工的工作主要是思维性活动,依靠的是大脑而不是体力,劳动过程往往没有固定的流程和步骤,呈现出很大的随意性和主观支配性,甚至工作场所也与传统的固定生产车间、办公室环境迥然不同,灵感和创意可能发生在任意的时间和场合。第二,劳动考核复杂。在企业中,知识型员工的独立自主性并不等于员工之间不合作。他们的工作一般以工作团队形式出现,通过跨越组织界限来获得知识综合优势。劳动成果多是团队的努力结晶,使得企业对个人的绩效评估难度变大,无法采用一般的经济效益指标加以考核衡量。5、知识型员工对公司忠诚度低,流动性