小班儿歌教学教案:《小猪胖嘟嘟》执教:洪小蝶教学目标 1、理解儿歌内容,学习正确发音:嘟、咕、噜、呼。 2、感受儿歌押韵的乐趣。活动准备 DVD《小猪胖嘟嘟》小猪头饰一个儿歌相关图片活动过程一、导入老师带上头饰,以故事的形式讲述儿歌内容。二、提问,理解儿歌内容。——你们喜欢我吗? ——我是一只怎样的小猪(胖嘟嘟) ——我吃饭的时候会发出什么声音?(咕噜噜) ——我睡觉的时候会发出什么声音?(呼噜噜) ——我每天最喜欢做的事情是什么?(咕噜噜呼噜噜) ——现在老师把这个好玩的故事变成了一首儿歌,我们一起来听听吧。三、播放DVD,完整地欣赏儿歌。——这首儿歌的名字叫什么? ——我们一起来读一读这首儿歌。四、一边出示图片,一边读儿歌。——读得真好听!哪个宝贝来告诉洪老师,这是一只长得怎么样的小猪?(引导全体幼儿一起读:胖嘟嘟) ——依次引导幼儿读:咕噜噜、胖嘟嘟,纠正不正确发音。——齐读儿歌——现在老师要把这些可爱的小猪送给你们,但是,老师有一个要求,你必须把这个小猪代表的儿歌大声读出来,你就可以得到这个小猪了。五、结束——我们回家的时候把这首好听的儿歌念给爸爸妈妈听,好吗? 好,和客人老师说再见!
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