镇江市丹徒高级中学执教:王红艳教学目的:1、了解我国民间美术的种类及剪纸的类型;2、以问题对话动手实践的形式,激发学生积极参与,体验动手操作的快乐,感受民间艺术的魅力;3、通过欣赏进一步提高其审美意识,通过实践更进一步熟悉我们的传统技艺。教学重点:理解民间美术中剪纸的基本特点,动手操作掌握其基本技巧教学难点:让学生了解中国民间美术作品中的精神内涵。教学过程:一、组织教学二、导入新课:以具有扬州代表性的民间美术作品的欣赏导入新课。三、讲授新课(一)、民间美术的界定及种类1、与宫廷美术文人美术和专业艺术家相对;是以农民为主的劳动者的美术,具有浓郁的民族性和地方特色2、民间美术作品其中主要包括:剪纸、年画、玩具、刺绣、雕塑等。(二)、剪纸的介绍及课堂实践操作1、视频欣赏感受民间艺术大师的创作魅力2、剪纸的特点:寓意性、象征性、二维空间创作等3、剪纸的分类:单色、套色、染色等4、剪纸的表现方法:阳刻、阴刻、混合刻等5、课堂实践——小试牛刀(三)、课堂小结传统民间美术作品的整体特征1、民间美术作品是民俗文化形象的载体2、民间美术作品反应劳动人民的思想感情和美的观念3、民间美术创作方法是集体的,风格上既有传统又有变异,强烈体现民族性和地方性4、民间美术作品大多就地取材,因材施艺,集壮美与朴素美与一体(四)、拓展讨论1、通过实践操作你认为剪纸作品是如何彰显出节日的气氛的?2、随着人们生活的不断提高,你认为剪纸将可以运用在哪些地方?3、很多珍贵的民间传统艺术,作为新时代的青年我们该如何保护和传承?
美在民间 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
