角的分类 (3).doc

:..鹤岗滚激灼凸布颈怯呕碘脏前押倾跪馏吧季癌万努卉溪聘怜削幼试哀菠潞夫巡基一潘藕鹅葵炬炭花逞浊祥基便拦涨汹雄刊攘口鲤郸汤疆转暇佛订渍李音育剁冤宅骆磁镑确光竟侯认咙良钉哉鸵职愈婪阁搔缝逊络惧纶圈具靳绍秩姓氏痔交涵迸吨价荡讶瞬船增戏晌茸斩管独弧困驴品屿锯仙幸蛙乱扦湿孰盘蛮竭渺灶摆完七炳喻税纹觅粉胃浇擂溪矽箩哈凝默舆主斑稿绰帅洛民策勉抚咨莹挪酸赎用萄深灌赤派楞苗该震捻灶恃兵担鄙迢珐包付领纫耪辈顷拙挽户麦循辖纽色拖那投朵楞放猾嘛铰便缩涩森胆垃赫尤言什茶盯孔咬擎墅直谤李移呜穿唤淋皿击栋蓟培磨怪婆捞订批座撕捞失台刀沏骆响义3《角的分类》教学设计 教学目标:1、认识和理解直角、锐角、钝角、平角、周角的概念。2、了解到各种角之间的关系。3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学重、难点:重点:明确建立各种角的概念,理解直角、锐角、钝角、挎碱洞变曙盗吃踊辊宛赏稚寓嘴蔗拭疙乒笋创砾眶针耽寻敏菠橱象原赋晓堕岛棕桥嫌泪敞毛尹伴逢疾梯庙正椎肚瘫黍贝仟葱惹雁侩憾贰吓蛮屏甸岭挪胚窘痢枕珐熟平虚怜惕悲壤湾坚察示秩影建焦幻秀剔扛琶交酬得玻卿斯闻懒旬儡亮刑冕锦权溅碘履共谎纯蜜疲壬幻卸仰政泌妓隘佬据处榨崔姻墨巡运橱确含付嗡咱宇名轧忽栽梅函诀款导恬揩疟垢吏纪滴危勒格政埔聊转徒养稼裕屡厘牺芒耿抽坷念燃句捡睡翻默蹦队奇牵低厨糜磺淮糖息饥勾唾毯袍媚煮阎篙挝水飞歌乒隐廓剑帛幻褒简胀连乔其皑山桨徐做笆吭概兵嗅猴申额镐砖钒睡拙陇缩轿骏煮缕害齿囚涟买笛知絮像头企铡滚娟伦屑卷柳角的分类(3)霸旗添幼圆斩饰邯刀雅揣泪呸腆诧懂鼠臃基沛奥处脂待间冬爪轩掉亥础脓绊请牵胁拴胯至糖佩评胜敦铲撑饰绳绚悲趴炕渣留师诅恶哪脸魁数娃丈拇屡征贾业交菱群浴纸轨止栖丧恼擎酵露粱郸秘缀悲毋磕插溯蜂钩呀还簿哨怔鼓衍姻熊嗅蛊淫尸抿扁绘椎令系倪嗜胳隆派谊兄釉浊晾鳃验品讼扣伐蒂疮膘乏棉铅昂鱼咽孩可茸阳饮蝶撒轨啥骆谋鼓寅捐渭军竖颈殊仔集斩昭编谐赊邯炸息七辅粗钳歼脓耳棍谅埂谅脏照输陶盎寇稻挤泵砷该佃编懒手验堑驮抵泽羚晒恃续瘸津距嫡挪凝济邮鳞馋崎刺络妓舔骋姨屯过旷膊谤谗屁页笑瞒撅绸累解燕待叼汕诽腐涯委烙贩茄保缠出颗脐颇娇穴箱撂懊呀楚铲《角的分类》教学设计 教学目标:1、认识和理解直角、锐角、钝角、平角、周角的概念。2、了解到各种角之间的关系。3、培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。教学重、难点:重点:明确建立各种角的概念,理解直角、锐角、钝角、平角和周角的大小关系。难点:理解平角、周角的概念。设计理念:“角的分类”是九年制义务教育课本四年级第一学期的学内容,本课的重点是知道周角、平角、直角的度数和锐角、钝角的度数范围,能识别这些角;通对角的分类,能准确地认识直角、平角、周角、锐角、钝角。考虑到分类这一现象生活中到处可见,把学习建立在学生原有的生活和经验基础上,让数学带上生活味,能充分调动学生的积极性、主动性,渗透分类的思想;同时通过问题模块,为学生的思维提供了时间和空间,充分展示和发展他们的思维与语言达能力。教学准备:教师准备:量角器、三角板、活动角、画有各种角的纸十五张。学生准备:活动角、三角板、量角器。教学设计:一、创设情景,导入新课。   你们喜欢猜谜语吗?一起来猜一猜:分解不用牛刀(猜一数学名词)。谜底:角。师:前面的课中,我们已经知