快乐亲子园活动课程.doc

亲子活动:快乐的小动物一、问候时光活动目标:初步培养宝宝的大胆表述能力。活动准备:红色即时贴做的五角星若干个。活动过程:1、家长领宝宝坐在教师的对面,呈半圆形;2、教师用亲切的口吻向家长和宝宝做自我介绍,然后请每位宝宝站在妈妈身边,大声向大家问好,告诉大家自己的名字,然后老师就把小红星送给宝宝,请家长帮助宝宝贴在胸前。二、音乐时光活动名称:小动物唱歌活动目标:1、认识几种常见的小动物及叫声。2、能按老师的提示做动作。活动准备:小猫、小羊、小鸡、小狗图片活动过程:教师逐一出示图片,让幼儿说说是什么动物。让幼儿说说小动物的叫声。学学小动物的动作。教师说动物名称,幼儿边做动作边念叫声。教师示范唱歌,宝宝随唱。宝宝边唱边做动作。三、认知时光活动名称:给小动物喂食活动目标:知道小动物喜欢吃的食物。活动准备:鱼、肉骨头、虫子、青草活动过程:逐一出示图片,让宝宝说说是什么?同宝宝一起送小动物喜欢的食物。宝宝人手一套材料,在家长的指导下操作。四、艺术时光活动名称:小刺猬运果子活动准备:画有小刺猬的纸、颜料活动过程:出示材料,说说上面是什么小动物。教师示范讲解点画的方法。宝宝在家长的指导下操作。4、展示作品,引导宝宝相互欣赏。五、亲子时光活动目的:感受亲子游戏的快乐,增进亲子情感。活动准备:彩虹伞活动过程:教师出示彩虹伞,讲解游戏玩法:家长、宝宝和教师分别拉住彩虹伞顺时针方向边走边说儿歌,儿歌念完,快速将彩虹伞往地上按住。2、一起念一遍儿歌:小鸭呷呷呷、小鸡叽叽叽、小狗汪汪汪,小小动物不见了。3、共同玩游戏。宝宝游戏熟练后,也可让宝宝在儿歌结束时钻进彩虹伞内。提示:儿歌内容教师可自行调整。亲子活动:快乐的小鱼一、亲亲热热活动目标:在家长的帮助下尝试与别人交往,愿意挥手与别人打招呼。活动准备:用地垫铺好的活动场地、呼拉圈一个。活动过程:1、家长带宝宝面向教师席地而坐成一个半圆。2、教师自我介绍,与宝宝挥手问好。二、做做玩玩活动目标:初步感知一一对应的关系。活动准备:小鱼的图板活动过程:1、教师出示小鱼,让宝宝说出名称。2、在教师带领下知道鱼头、鱼身、鱼尾。3、教师示范拼图方法。4、宝宝拿材料,在成人的指导下拼图。三、蹦蹦跳跳活动目标:学习跟随儿歌做动作,体验语言游戏的乐趣。活动准备:音乐活动过程:1、教师示范表演,导入活动。2、引导宝宝学做“小鱼游”。家长指导:第一遍家长握住宝宝的手腕,随教师一起带宝宝做动作。家长要以夸张的语调和动作来激发宝宝的游戏兴趣。3、家长念儿歌,宝宝自己站起来表演。小鱼游河里小鱼游呀游,一会儿上,一会儿下。好像快乐的小朋友。四、涂涂画画活动目标:学习简单的粘贴,训练手指的灵活度,并体验完成作品的成就感。活动准备:剪成鱼的形状的卡纸每人一张;胶水;彩色的圆形小纸片。活动过程:1、教师出示完成的作品让幼儿欣赏。2、提供材料介绍制作方法。3、宝宝与家长一起制作。家长指导:胶水不要沾过多,彩色纸片应粘在鱼身。五、温馨时光:活动目的:练习钻,体验集体游戏的快乐。活动过程:1、教师导入:我们一起来玩网小鱼的游戏,老师做鱼网,宝宝和家长做小鱼。2、教师示范游戏玩法:教师组织宝宝和家长排成一对,两位老师手拉手搭成鱼网,在教师带领下边唱边挨个钻过鱼网。当唱到“快快抓住”时,鱼网放下抓住小鱼。3、集体游戏2~3遍。亲子活动:能干的兔宝宝问候时光:活动目标:培养宝宝乐意与人交往的意识,知道用我来代表自己。活动准备:小白兔手偶一只。活动过程:教师出示小白兔手偶,念儿歌,吸引宝宝的注意力。小白兔跳到宝宝面前,说“你好!我是小白兔,和你交个朋友,请问你是谁啊?”引导鼓励宝宝说:“你好!我是xxx”然后小白兔和宝宝拉拉手,亲一亲。小白兔和每个交朋友,问好,请宝宝用“我是xxx”来回答,对表现好的宝宝奖给小白兔胸饰一个,大家一起拍手表扬:“xxx,xxx你—真—棒!”此活动让孩子与家长围成一个半圈,当宝宝不愿回答时,教师应指导家长代替宝宝回答。温馨时光:小兔跳跳跳活动目标:增进亲子感情,感受儿歌的节奏,发展宝宝跳的动作。活动准备:绒布小兔一只,活动过程:示范念儿歌和动作,请家长带着宝宝跟老师拍手念儿歌。介绍游戏的目的、要求:家长和宝宝面对面站好,拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂进行游戏,在抱着宝宝转的时候,要注意宝宝的安全。宝宝和家长跟着老师,边念儿歌边游戏。“小白兔,跳跳跳,一跳跳,二跳跳,三跳跳,四跳跳,”家长托拉着宝宝的双手或托着宝宝的手臂窝,原地一句一跳;“五——抱抱”家长抱起宝宝转一圈;“嘘—滑下来”家长很快地将宝宝从上向下顺着身体滑下来。兔妈妈(家长)说:“天黑了,小兔宝宝跳累了,该休息了。”宝宝睡在妈妈的怀里,并假装发出呼噜声。聪明时光:能干的兔宝宝活动一:小兔找花活动目标:让宝宝初步辨认红、黄、蓝色,并能在成人的帮助下初步进行分类。活动准