市场上对学生奶的宣传口号.doc

市场上对学生奶的宣传口号宣传口号 学生奶 市场 学生奶饮用计划的概念 光明学生奶价格 学生奶的好处 篇一:三、学生奶三、学生奶教学要求:1、了解小学生该不该喝学生奶?2、知道喝学生奶对小学生的成长有什么作用?3、进行实践调查学生奶的来由,并知道注意什么问题?教学重难点:了解学生奶的来由和用处。课时安排:3课时第一课时小学生该不该喝学生奶一、谈话引入:小学生正处在生长发育时期,青少年一代的健康成长关系着民族兴衰和人类的未来。国家领导非常关心青少年的成长,提出在学校开展饮用“学生奶”的活动。专家认为:常喝牛奶可以强身益智。同学们,你们喝过学生乃吗?对学生乃又有多少认识呢?这节课我们一起学习《小学生该不该喝学生奶》。二、小调查:我们要对学生奶进行大搜查,你想了解什么问题?你打算怎样调查呢?三、小组讨论:小学生应不应该喝学生奶?采访一下家长、社会人士、同学等人对学生奶的看法。做好以下的记录:被访问人:访问日期:访问主题:访问记录:记录人:小组评价:四、为什么我国要推行学生奶呢?请你根据自己的调查结果,写一分调查报告。五、自己的调查结果满意吗?说说你在调查过程中有什么感受?第二课时学生奶从哪里来?一、谈话引入。二、出示课件:让我们参观牛奶厂吧。思考题:1、学生奶从哪里来的呢?2、它的制作过程是怎样的呢?3、参观时要做好参观计划:参观地点:参观时间:参观目的:要携带的物品:4、参观牛奶厂要注意什么呢?(如不能乱碰牛奶厂的机器等。)三、同学们,把你的所见所闻写下来好吗?四、小组讨论:鲁迅说:“牛吃的是草,挤的是奶。”你怎样理解这句话?跟同学交流一下。五、写一写你对这句话的理解。六、检查学生理解情况。第三课时为学生奶出谋划策一、板题。理解题目。二、进行小调查:1、最受欢迎的学生奶的品牌是:2、最喜欢的牛奶口味是:3、对学生奶的其他要求:三、学生奶一周的饮用怎样搭配更科学,更有营养呢?请你为班里的同学设计一周的学生奶套餐。四、小实践:现在市场上有那些学生奶的宣传口号,我们一起收集一下。五、把你最喜欢的一款学生奶的包装剪贴或画下来,说说他有什么地方吸引你。六、动手设计一个学生奶新包装的模型,送给牛奶厂的叔叔做参考。七、牛奶除了营养价值高,还有很高的药用价值,你能举出一些例子来吗?八、课堂小结。篇二:为学生奶出谋划策篇三:学生奶策划方案实例燕塘学生奶营销策划方案成长之路,与你同步——燕塘学生奶摘要中国的学生奶自2000年启动以来,已在全国24个省区市的171个城市、1万多中小学校得到推广。据《国家学生饮用奶计划运行模式与扶植政策调研总报告》显示,广州曾经是“学生奶的旗帜”之一,但是目前广东省400万中小学生,学生奶普及率仅仅10%。而且,作为华南地区最大的乳业公司和国家定点学生奶生产企业,燕塘乳业目前在广州市学生奶的市场份额上不及竞争对手广州风行。本策划方案作者曾在燕塘乳业兼职,并在策划前对燕塘乳业相关管理人员进行过相关调研。另外基于对消费者市场的问卷调查,以及大量翔实可靠的二手数据,对广州学生奶市场做了政策分析、市场分析、竞争者分析,并在此基础上建立了企业的SWOT战略分析模型。接着,结合对学生奶市场消费者的问卷调查结果,为企业制定了差异化战略。首先根据利益、口味和年龄细分广州学生奶市场,并选择企业的目标市场为7-18岁年龄段需要补钙、补锌等,喜好水果口味的学生群体,并进一步帮助企业进行市场定位。其次探讨了企业的4P营销策略:在产品策略上提出差异化产品策略;建议燕塘学生奶应采用稳定的价格策略,并可根据市场变化情况进行一系列调整;提议燕塘学生奶营销渠道也应预应未来,借力燕塘牛奶目前的营销渠道模式及时进行渠道预应,渠道预应设计的原则是保证学生奶配送及时,安全、新鲜及便于监管;基于“成长之路,与你同步”的主题,设计了积极有效的人员推销、营业推广、广告和公共关系活动。最后,为了确保项目的可行性,本项目安排了项目进度表,并对项目执行过程中的风险进行了控制,最后从定性和定量两个方面对项目进行成效评估。目录1前言...............................................................................................................................-1-2营销环境分析...............................................................................................................-2-——政策分析................................................................