2005级史学概论考试总结
史学概论是历史专业本科学生的基础理论课程,要求通过本课程的教学了解历史学科的知识体系、基本理论、基本方法和学科发展趋势,培养现代学术意识。课程内容以史学认识和史学方法为核心,主要论述历史学的性质及其成立条件,探讨实践史学宗旨的各种方法及其有效性问题。
我们认为,考试虽然是检验教学效果是否达到上述目标的最主要手段,但大学教育的目的不在于灌输给学生确凿无误的所谓“真理”,重要的是引导他们去思考,学会从不同角度去认识事物,解决问题。为了杜绝高分低能的现象,我们在平时教学过程中就进行了若干改革。2005级史学概论考试采取了开卷的形式,这种形式本身就象学生表明我们不赞成死记硬背。题目非常灵活,在教材、笔记以及其它资料上都不会有标准答案,但真正认真听课、认真思考、喜欢读书的学生却能够脱颖而出。下面对考试及阅卷情况作一简要总结。
史学概论系中山大学历史系学生必修课,2004级学生参与学习者52人,参与考试者52人,考试情况正常,无作弊现象。评卷结果如下:90分以上者9人,%;80—89分者20人,%;70—79分者16人,;60—69者5人,%;59分以下者2人,%.
总体看来,教学效果是良好的,学生们基本上掌握了教学内容。但也存在一些问题。本门课程主要是让学生明白“史学”是什么、“史学”的性质(主要包括真实性与科学性两个方面)、“史学”方法。在阅卷过程中,我们发现,许多学生对“史学”是什么的理解含混,如第一题评析《辞海》对“史学”的定义,要求之一是学生能够在哲学层面上理解人文学科、社会科学与自然科学在取向上的差异,并指出史学更偏重于人文学科,但却只有少数学生做到这点。又如第三题旨在考察学生是否真正理解了课堂上所讲授的的史学理论与观点,并能够用以分析身边随手可见的材料,表现出史学专业学生独特的视角与深度。但就答卷看来,一些学生们虽然明白了那些观点与方法,但灵活运用的能力尚待提高。此外,最
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