寻觅春天的踪迹.doc

河北魏县车往中学崔艳慧布置写作同学们,接下来请用你的笔描写春天,用你的笔抒写心中的春天。一、作文题目:以“春天”为话题,自拟题目,写出自己特色。二、找最富有春天特色的景物:三、细心观察:用眼看,用耳听,用鼻闻,用身体触,从视、听、嗅、味、触等多角度观察,用心感受;四、细致描写:从外形、声音、颜色、气味等多角度描写,运用拟人、比喻等修辞,适当联想、想象??五、情景交融、借景抒情参考范文1、寻觅春天的踪迹当冰封的积雪渐渐融化的时候,当光秃秃的枝条重新萌芽的时候,当空旷的山坡再次漫上绿意的时候,我知道,它来了。 风回旋着,卷走了冬天最后一抹残余的寒意,春天,携着它所带着的希望气息,悄悄地来临,她轻轻地走过,每一个留下的足迹里都绽满蓝紫色的风信子,她浅浅地笑着,每一朵精致的笑颜中都洒着金色明亮的阳光,靠近,捕捉,触摸,我寻觅着,那春的足迹。“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”风像一阵温柔的抚摸,轻轻地拂上脸颊,在肩头上打一个旋,从发间滑去。春天的风不像夏风那般熏人,不及秋风那般凄寒,不似冬风那般凛冽,它带着一种倦懒的温柔,挑逗着脖颈处的肌肤,微微的痒。春天的踪迹在这样的风中一遍遍放大,扩大成最嘹亮的呼喊。 “天街小雨润如酥,草色要看近却无。”二月风筝,莺飞草长,细细春雨,静语安详,一丝一丝银亮的细线从灰黑的天幕静静滑下,不带一点声音,不留一丝痕迹,雨水织成一层薄薄的纱帘,于是一切都不太真切了,点点雨水沾到身上,微微的凉意,一丝清新由心而生,春天的踪迹在这样的雨里一点点沉淀,沉静成最风婉的记忆。  “游丝软系飘春榭,落絮轻沾扑绣帘。”柳,在这个季节里,舒展开它柔软的枝条,向天空中散布出大团大团白色的寂寞心事,那轻如棉花,纯如白雪的柳絮,寄托着人们的一个个梦想,飞向了深邃的苍穹,柳垂下它长而柔软的枝条,轻轻地抚摸着大地,有人说,柳市最会感恩的植物,在那么多的树木都向着天空生长时,只有它,低头亲吻养育它的大地,杨柳在这个繁花满地美丽的季节中,用它全部生命的绽放,去回报明媚的春天。 春天,在哪里? 我想,我已经知道了。 春天的踪迹,遍及我们每一个人的心田。2、杏花之恋那个季节,春风拂面。花香也潜入了我的记忆。那个季节,充满生机,用微笑来迎接晨曦。那个季节,阵阵暖意,再枯燥的时光也变得充满诗意。在那个季节里,杏花如梦一般开在我的心。某个宁静的早晨,阳光洒在大地。我透过树枝,看见那个晨曦。看那娇小的花苞,吐出一分生机,一丝春意在心中生出一股暖流,被感动于它的善意。望着那片杏花林,脚步不由得放轻,心变得柔软。不忍破坏这尘世中难得的静谧与清新,杏花在不被人关注的开。一朵朵,一树树的开。娇小但又团结。直至让人们发现。在春天中出现它的影子。虽然不够美艳,但是它足以占据我整个心灵。用它的力量点缀着这个浪漫的春季。它随风飞舞着,花瓣轻巧而又极薄。它轻盈地旋转着,花香弥漫在我的周围。缓缓地吸入鼻腔。顿时清爽无比,身轻如羽,心如书法般的飘逸。杏花是素雅的,不如牡丹的浓艳,不如梅花的傲视风霜。也不像菊花那样甘于埋藏在深山的隐逸。它是秀美恬静的少女,不张扬不浓艳。而是拥有一颗高洁的心,让人