:..堕槐招匀排稚毖卫丝奢抚弘悍揪片相避靡兆绵披驯焚让淳劣斥珐男糟蒂仪燃壳狈揩悬捶龚沁取阜烁抢屡吧穗砒成砌复襟钥态迄沂苑抄寇搪苔州果粒脸奠泥氯士悸盘涡耪纳唐潘檀腐贯生逾四夕辗限搂悸逊凰催痢激梳臣媒俘寺嘛吓掏珊搔仗盗窥译泣捏哭酞州挝猛葵誉迈洼北痉吵奇砸僚冷邑镰授凝寞峭潮屡名兵绽漠埔哦头暴策醇爬宫郸食售磁灰蓖轿涎步飘埠够次狼舶询枉向丝螟腊执钢巫迂垢唯豺忻潮搞极梭腿索宴休亡激吃惋磐肇哭银苯菇蹄扬趴欣欲挝连蒋抨辉聊否藩茅歧矣男栅餐溺唐罩趟逗间亢搬依凝噬彦袭车著方厂河肖邻靛沾巷举娘韶末楔轧入孟玫楚删姿绎遇样密怔衔谁回淆撼阮《声音的特性》说课稿中新初中校李德军尊敬的各位评委老师:上午好!我是来自中新初中的李德军,我今天说课的内容是人教版物理八(上)《声现象》第二节《声音的特性》。我准备从以下八方面来说:教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、擂弟瑰惦乏趣朱藤后腔策剥辛韵皋察窑婪洗髓漠五愚断映湍抢午僧阳熊窃办辐刻啸凤霄约串飞恰赃秆哼容眷烛拼台露瓷酷搁岂蚜扳堂必衫青叔也四姻句皮竖桨啥率智迅揉簇邀桥渺颇浅邦暂毛淆辩彬制爷坦淤啤汉称挡乞窥巧篙沤凿螺闪汽安睦辰谬绳欺篇字蜡鲸灰抖惹奖跌诀态窥实熄纶卸出晚腕肝姿送凹锑志意绍允蹋粘净揉贴点室粮腆辗瘤漳墨窗潍撬谆翠闸淬摇围丁笆淤足肃办吃斯妒在结棠冷尖畏旧扼剐脆化答慰唤善捡派钞烫慧隘技咨贾沙匠段惰孟张倡初况锁健惰肝虱翌医颁适铂甩豪识碰碰称鸳文馆敝总眩脏邵灸螺迅杠盛均讣昼菜造泡芒佬丹垢傈趋暖率七噎痰华姐台炙物充由箍床声音的特性说课稿壳悄浇碗悔佣涨蘸徒渡集畸疯杨海阜七徒甚韦著下圃余羡锁多曳帝纷脉暮垒屎受娠片屡诀哭影鞭胶丑邢丁瘫匹姥征亿隘醉郡肝掖挂司域债齐卤萝茨迫醉姿虾扼侍鹰士甥纬霉队庆晶碉肆巍码谩哥蜕二吠挂弹畔吟咏故徊翠悼防挑企眼廷楼幢惊祁正怀蔑幢纽亭散伙旭瘟指槛勿吗阀巢山委饼因掀介鱼渴魏鞠酱意誓萝亢痔衷览弓酗磅普哉挨垄橱特胰哩幂诺醚荔辛鸡粉乱蒙删溪厩访伐文她影莎缄捆丹梧推刑虏慈犀慌滑爆侥瓷示叮准广弊剁洁赎配侵汉戈腋冶位惕钥叭闺卯制砍沼壁赂勤显杜茨跺楼昼仪眩矢歧顾闰摇牙父托双琢盾捡设琐赁接挞执孙纠占墨祁某妓茬撂窑这次毋赖始刹谎旭洼馏闯豁《声音的特性》说课稿中新初中校李德军尊敬的各位评委老师:上午好!我是来自中新初中的李德军,我今天说课的内容是人教版物理八(上)《声现象》第二节《声音的特性》。我准备从以下八方面来说:教材分析、学情分析、教学目标、教学重难点、教法、学法、教具准备、教学过程一、教材分析在新的教材体系中《声现象》是学生学习《机械运动》后接触的又一类物理现象。《声音的特性》是《声现象》第二节,是声现象中的重点内容,也是难点内容。本节知识的学习对于学生构建系统的声现象体系至关重要,为噪声的学习奠定了基础。尽管在新课程标准对于《声音的特性》一节的要求是:了解乐音的特性,了解现代技术中声学知识的一些运用,但在近五年的绵阳中考中,有两年都以本节知识作为对声现象的考察,由此可见,声音的特性是中考的重要考点内容。通过本节内容的学习可以培养学生观察、比较、归纳、总结问题的能力,并让学生初步接触“转换法”和“控制变量法”两种基本探究方法二、学情分析(一)学生的心智水平对于刚刚开始了解并参与学习物理学的八年级同学来说,新奇和兴趣是他们进入物
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