《智取生辰纲》两课时.ppt

智取生辰纲施耐庵《水浒传》是文学史上第一部描写农民起义全过程的长篇小说,并非一人一时之作,而是在民间口头传说,艺人讲说演唱的基础上,由文人加工编撰而成。全书前半部写“官逼民反”。后半部分写宋江被招安,攻辽、打方腊,最后以悲剧结局。作者对起义英雄予以充分肯定和热情讴歌,对封建阶级的黑暗势力则尽情揭露。本书结构严整,以官逼民反,替天行道为主线,每个故事又独立成章。自由交流《水浒》知识学生熟读课文学生熟读课文,找出课文中的古今异义词语,勾划出自己喜欢的语言描写和动作描写的精彩语段并初步思考本文题目为“智取生辰纲”,“智”到底作何理解?趱zǎn虞yú嗔chēn恁nèn朴pō[刀]别拗bièniǔ聒guō喃呐nánnà怄òu省xǐng崎岖qíqū忒tuī唣zào晁cháo生字注音词语补注均匀:合理[“正是好歹不均匀”]()不直得:动不动[“这厮不直得便骂”]()耐:忍[“权且耐他”“且耐他一耐”]()将:拿、挑[“你左右将到村里去卖”]()作业:抄写重点词语(教师给指出)。第二课时复述课文大意,要言简意赅,表意准确,要涉及到时间、人物、地点、事件,不超过30个字。问题探究:本文课题为《智取生辰纲》,全文紧紧围绕一个“智”字展开,在文中“智”主要表现在三个方面:杨志的智送、吴用的智取、施耐庵的智写。那么大家思考并分组讨论一下他们三者的“智”到底体现在哪呢?“智送”“智取”“智写”探究步骤:(1)、自行思考;(2)、小组交流讨论形成答案并能说出理由(找出课文中相应的语句);(3)、小组代表举手回答;(4)、教师点评。智乔装更时赶骂疑客疑酒窥饮改扮争酒巧投天时地利人和黄泥冈押取明线暗线