说明文阅读指导一.docx

说明文阅读指导一教学目标1、复习巩固说明文基本知识;2、掌握说明方法及其作用分析。3、品味说明文语言的特点答题技法。4、灵活掌握说明文语言的考试题型及答题技法。教学重点品味说明文语言的特点答题技法。教学难点灵活掌握说明文语言的考试题型及答题技法。教具:多媒体课件教学课时一课时教学流程创设情境,导入新课一位同学读一段文字,问:刚才这位同学读的这段文字,运用的是什么表达方式?生齐答:说明。对,说明。就文体而言就是----说明文。那么,同学们借助所学的篇目整理了哪些有关说明文的知识呢?请同学们展示一下你整理的说明文的知识点。二、复习检测幻灯片展示所学经典篇目,学生根据自己整理的内容纷纷回答。最后师生共同整理,(幻灯片展示具体内容)教师强调说明方法及作用和说明文语言是中考常考内容。三、直击中考,了解考点。幻灯片展示中考考点,让学生读加深印象。四、展示学习目标幻灯片五、探究提升(一)、说明方法及作用结合中考题型,探究答题技法例1、(12河北)17题:选文运用的主要的说明方法是什么?有什么作用?(3分)例2、(13邵阳):第5段画线句子运用了多种说明方法,请指出其中任意一种,并分析其作用。学生先独立完成,然后找学生黑板展示完成结果,最后师生共同分析归纳,教师强调答题要规范。(幻灯片展示技法指导一)说明方法举例子在说明中举出一些实际事例,使索要说明的事物具体化,以便读者理解。作比较用人们熟知的事物与所要说明的事物做比较,从而突出被说明事物的特征,鲜明具体列数字从数量上突出事物的特征,使说明更有说服力。分类别使说明对象的形状、性质、成因和功用等条理清楚。打比方突出说明对象的性状特点,增强说明的形象性和生动性。引用使说明的内容更充实具体,使说明更具说服力。下定义对事物的本质进行简洁明确的概括,使概念明确。作诠释使要说明的事物浅显易懂,概念清楚。画图表使读者一目了然,非常直观的理解被说明的事物。摹状貌使说明的内容更形象、具体。说明语言准确严谨体现作者严谨、周密、科学的态度。通俗易懂俏皮有趣,深入浅出,帮助读者轻松理解科学知识。生动形象语言轻松活泼、幽默风趣、具有趣味性。练习巩固:材料中的3、4题,让学生做到规范作答。(二)、品味说明语言结合中考题型,探究答题技法❶、例1、2010河北:④淘米水还具有一定的药用价值。淘米水含有一定的蛋白质、维生素和微量元素,特别是头一两次淘米水含有钾且呈弱酸性,加入食盐入药后,具有清火、凉血、解毒的功效。选文第④段中加着重号的词语可以去掉吗?请说出理由。(3分)学生先独立完成,然后找学生回答,最后师生共同分析归纳。(幻灯片展示技法指导二)明确:答题步骤分四步:1、判断,一般是不能删。解释这个词语在这句话中的含义,在程度、状态、性质