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雨母山中学七年级语文导学案主备人:李社荣课题:《回忆我的母亲》第一课时课型:预+展班次:小组:小主人:编号:yw07008学习目标1、了解作者2、学习按时间顺序有重点地选取典型事例来表现人物的品质的写法3、学习朱德同志的母亲勤劳俭仆、宽厚仁慈、坚忍顽强的美德,体会作者对母亲的思念、敬爱之情作者简介朱德(1886~1976),中国人民伟大的革命战士、无产阶级革命家及党和国家卓越的领导仁之一。他曾参加了辛亥革命,1922年加入中国共产党,之后参加了南昌起义。抗日战争后,任八路军总司令,后任中国人民解放军总司令,中华人民共和,中华人民共和,人大常委会委员长。熟悉字词,扫清阅读障碍一、给下列红体字注音佃农()祖籍()妯娌()勉强()迁徙()慰勉()溺死()衙门()私塾()调料()不辍劳作()聊叙()东挪西借()解释下列词语。和睦:宽厚仁慈:任劳任怨:慰勉:辍:周济:合作探究深入理解理清段落结构(一)()(二)()(三)()分析课文第一部分:本段点明主旨的句子:表明叙事线索的句子:表明全文感情基调的句子:课文第二部分:1、作者回忆了母亲哪几方面的事?并找出这些品质所在的相应的段落。连线题母亲的往事母亲的品质支持革命性格和蔼支持我读书勤俭节约同情穷人坚持劳动1、养大八个孩子2、不和任何人吵架3、希望中国民族解放的成功4、东挪西借,培养一个读书人来5、回家继续劳动,一直到最后6、周济比自己更穷的亲戚2、当作者走上革命道路,加入共产党后,母亲又是怎样支持的?作者寄予了什么感情?总结:课文第二部分追忆了母亲一生的主要事迹。第二课时继续赏析课文课文第三部分:问题:作者怎样把对母亲的热爱与对劳动人民的热爱,对革命事业的忠诚结合起来的?给我们什么启示?总结回忆我的母亲整日忙碌勤劳俭朴节衣缩食宽厚仁慈任劳任怨周济穷人退佃搬家反抗压迫送我读书支持革命同情革命坚持劳动概括文章主题:1、本文围绕哪几个特点写母亲的?2、通过这些小事可以看出母亲对我有哪些影响?3、表现我怎样的感情和决心?思考下面问题。1、母亲最突出的特点是:2、母亲去世时,“我”的心情是:3、突出我对母亲的感情的一个词是:4、总领全文