《风筝》.ppt

风筝鲁迅走近鲁迅鲁迅(1881—1936)原名周树人,字豫才。浙江省绍兴市人。现代伟大的文学家、思想家、革命家。著作有杂文、小说、散文、诗歌等。代表作品有小说集:《呐喊》《彷徨》散文集:《朝花夕拾》散文诗集:《野草》杂文集:《二心集》、《而已集》等中》背景资料《风筝》选自散文集《野草》。该集收录了鲁迅1924—1926年所作的23篇散文集,主要是以幽晦的象征表达了20年代中期作者内心世界的苦闷和对现实社会的抗争。《风筝》写于1921年1月24日,恰逢农历正月初一,发表后因其对传统的封建的儿童的教育思想的强烈批判,深受读者尤其是青少年读者的欢迎和喜爱。积累词语筝(zhēng)秃(tū)蟹(xiè)蕾(lěi)堕(duò)丫杈(chà)寂(jì)寞憔悴(qiáo)(cuì)肃(sù)杀诀(jué)别荡漾(yàng)嫌恶(xián)(wù)笑柄(bǐng)可鄙(bǐ)什(shí)物惊惶(huáng)瑟(sè)缩傲(ào)然虐(nüè)杀宽恕(shù)恍(huǎng)然大悟苦心孤诣(yì)第二课时整体感知朗读课文,思考问题。?请简单复述故事情节?“我”曾经不许小兄弟放风筝,一次竟然毁坏了小兄弟亲手做的风筝。二十年后,终于明白了游戏对于儿童的意义,我醒悟过来,回想自己当年的行径,简直是“精神的虐杀”。于是”我”总想补过,然而小兄弟却全然忘却。由此我觉悟到“我”已经永远无法补过,心情依然沉重,悲哀之至。2、记叙的顺序有三种,本文是哪一种?顺序倒叙插叙文章的感情基调是什么?用文中的一个词概括。悲哀1、第一段属于什么描写?此段有何作用?A、自然环境描写,渲染严冬肃杀的气氛,烘托“我”悲哀的心情;2、作者看到“远处有一二风筝浮动”,就感到“惊异和悲哀”为什么?A、故乡的风筝时节,是春二月,春光明媚,北京冬季未过,就放风筝,所以“惊异”。B、见到风筝,就想起小时候精神的虐杀的一幕,而且无从补过,心头不禁“悲哀”。B、开篇点题,引出回忆,定下感情基调。