十二五学习计划.docx

十二五学习计划篇一:十二五继续教育个人学习计划十二五继续教育个人学习计划木咱中学:王樵继续教育学,学习新理论新课程新的教学模式,得以正常教学,为国家培育新世纪人才的重要途径。为了提高本人的教育教学能力,我特拟定继续教育学习计划如下: 一、指导思想: 以科学发展观和十八大精神为指导思想,以促进教师师德发展,提高教师的整体素质为目标,以“一德四新”(即师德教育,新理念、新知识、新方法、新技能)为主要内容,以提高教师课堂教学技能活动为抓手,以国家、省、市、县级骨干教师为引领。二、学习目标: 1、加强教师职业理想、职业道德和法制教育的学习,增强教书育人的责任感和使命感,提高自己依法执教的能力和水平。 2、树立先进的教育思想和教育理念,树立正确的教育观、人才观、质量观和学生观。 3、认真学习、借鉴国内外教育教学经验,拓宽知识视野,增强知识储备量,深化学科专业知识,更新知识结构。 4、努力学习理论知识,探索、创新课堂教育教学模式和方法。 5、强化和创新教育教学基本技能,提高应用现代教育技术的能力。五、具体学习安排如下: 1、认真自学(为主):3月⑴《教师教学智慧》第一章:理解教材的能力(共4学时); ⑵《新课程:我们怎样上课》第一章:先进的理念怎样成为日常的行为(共4学时); ⑶《有效上课》第一章:“师生共学”的新课程有效课堂教学理念中第(共4学时); ⑷《上好课应知应会》话题一:教学品性鲜明(共4学时)。 2、集中培训:4有⑴《教师教学智慧》第三章:信息收集和处理的能力(共4学时);⑵《新课程:我们怎样上课》第三章:怎样变革教学方式(共4学时); ⑶《有效上课》第二章:“主课型”的有效教学行动策略中第1~3节(共4学时); ⑷《上好课应知应会》话题三:教学目标明确(共4学时)。 3、认真自学:5月⑴《教师道德智慧》第一章:乐观积极(共4学时); ⑵《教师教学智慧》第二章:驾驭教材的能力(共4时); ⑶《新课程:我们怎样上课》第二章:怎样设计课堂教学目标(共4时); ⑷《有效上课》第一章:“师生共学”的新课程有效课堂教学理念中第3~4节(共4时); ⑸《上好课应知应会》话题二:教学理念先进(共4时)。(认真自学): ⑴《教师道德智慧》第二章:诚实正直(共3学时);⑵《教师道德智慧》第三章:风趣幽默(共4学时); 1、集中培训:6月⑴《教师道德智慧》第四章:宽容善良(共3学时)。2、认真自学⑴《新课程:我们怎样上课》第四章:怎样优化教学环境(共4学时);⑵《有效上课》第二章:“主课型”的有效教学行动策略中第4~5节(共4学时); 2(认真自学): ⑴《教师教学智慧》第四章:计划条理性(共4学时);⑵《上好课应知应会》话题四:教学方法恰当(共4学时)。六、具体措施: 1、按照学习规划进行讲究的学习,做时间的主人,充分利用时间。2、独立思考,分析问题,具备科学的思维方法,拓宽知识视野。3、积极参加培训学和各项能力,并结合实际锻炼。4、注重总结,及时进行做好笔记,以备复习,并且写好心得体会。以上是我20XX~20XX学年度个人继续教育学习的初步计划,在学习实践过程中,可能会有一些改变。总之,通过继续教育学,为全面深化素质教育和实施新课程提供更高的教育教学水平篇二: “十二五”教师继续教育个人学习计划鲁兵为了不断提高自身的业务能力和教育教学能力,根据各教育部门关于开展中小学教师继续教育工作的意见,结合自身实际,特制定新一轮教师继续教育学习计划。一、指导思想重视理论学习,提高认识,更新教育观念。通过学习,树立“以人为本、以学生为本”的教育观念。面向全体学生的发展,促进学生的全面发展,为学生终身发展奠定基础。始终将学生的利益放在首位。学习新的教育理论,掌握科学的教育方法,提升自己的教学理念,在教育教学的每一个环节中都要尊重学生人格,遵循学生身心发展的规律。二、学习内容继续教育的学习要以落实上级的要求,提高自身综合素质为重点。本年度学习的主要内容《一德四新》。三、学习目标通过自我学习,熟悉所任教学科的《课程标准》、教材,掌握教学常规,提高其教育教学能力,力求达到: 1、树立良好的敬业精神,热爱教育事业,热爱学生,遵纪守法,养成职业纪律和道德规范。 2、熟悉本专业、本学科的最新知识和信息,把握教材重难点,能自如地驾驭和处理教材。 3、完善知识结构,更新教育教学观念。 4、开展教学探究、解决教育教学中实践问题、总结教育教学经验。四、方法及措施 1、按时参加学校组织的业务学习。 2、积极参加教育部门组织的各类培训和学习。 3、按学校继续教育工作安排,自学规定的继续教育教材,做好学及心得体会。 4、积极撰写教育教学论文、教育教学经验文章等。以上继续教育工作计划,只