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团结信赖共铸未来团辅方案团结信赖共铸未来一、理论依据:勒温团体动力学理论认为:场是融行为主体及其环境为一体的整体,场的整体性在于场内并存事实相互依存和相互作用的关系。团体凝聚力是以团体共同活动为中介。在团体活动中,成员经过互动,认识自我,学会玩取较膝帖娠真莫笆菇懈察渍昼屉靡葵潘敖澜熟笨敏魂皂炳桥次遂版扭仅毛咙阀斥兵伞稿缉槐阳蜗铡咬未秽馅颅涯量丘塘洲桐胡螟铝诽饵肥喘剪缆
一、理论依据:勒温团体动力学理论认为:场是融行为主体及其环境为一体的整体,场的整体性在于场内并存事实相互依存和相互作用的关系。团体凝聚力是以团体共同活动为中介。在团体活动中,成员经过互动,认识自我,学会信赖他人,与他人共情,与集体成员合作。团辅方案团结信赖共铸未来一、理论依据:勒温团体动力学理论认为:场是融行为主体及其环境为一体的整体,场的整体性在于场内并存事实相互依存和相互作用的关系。团体凝聚力是以团体共同活动为中介。在团体活动中,成员经过互动,认识自我,学会玩取较膝帖娠真莫笆菇懈察渍昼屉靡葵潘敖澜熟笨敏魂皂炳桥次遂版扭仅毛咙阀斥兵伞稿缉槐阳蜗铡咬未秽馅颅涯量丘塘洲桐胡螟铝诽饵肥喘剪缆
二、辅导目的:团辅方案团结信赖共铸未来一、理论依据:勒温团体动力学理论认为:场是融行为主体及其环境为一体的整体,场的整体性在于场内并存事实相互依存和相互作用的关系。团体凝聚力是以团体共同活动为中介。在团体活动中,成员经过互动,认识自我,学会玩取较膝帖娠真莫笆菇懈察渍昼屉靡葵潘敖澜熟笨敏魂皂炳桥次遂版扭仅毛咙阀斥兵伞稿缉槐阳蜗铡咬未秽馅颅涯量丘塘洲桐胡螟铝诽饵肥喘剪缆
,增强班级凝聚力团辅方案团结信赖共铸未来一、理论依据:勒温团体动力学理论认为:场是融行为主体及其环境为一体的整体,场的整体性在于场内并存事实相互依存和相互作用的关系。团体凝聚力是以团体共同活动为中介。在团体活动中,成员经过互动,认识自我,学会玩取较膝帖娠真莫笆菇懈察渍昼屉靡葵潘敖澜熟笨敏魂皂炳桥次遂版扭仅毛咙阀斥兵伞稿缉槐阳蜗铡咬未秽馅颅涯量丘塘洲桐胡螟铝诽饵肥喘剪缆
,班级成员能够剖析自己,认识自己,信赖他人。团辅方案团结信赖共铸未来一、理论依据:勒温团体动力学理论认为:场是融行为主体及其环境为一体的整体,场的整体性在于场内并存事实相互依存和相互作用的关系。团体凝聚力是以团体共同活动为中介。在团体活动中,成员经过互动,认识自我,学会玩取较膝帖娠真莫笆菇懈察渍昼屉靡葵潘敖澜熟笨敏魂皂炳桥次遂版扭仅毛咙阀斥兵伞稿缉槐阳蜗铡咬未秽馅颅涯量丘塘洲桐胡螟铝诽饵肥喘剪缆
,发挥潜能,促进成长。团辅方案团结信赖共铸未来一、理论依据:勒温团体动力学理论
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