一道向量题的解题感悟-中学数学论文一道向量题的解题感悟 陈桂明(扬中市新坝中学,江苏镇江212211)摘要:在各地的高三数学模拟试题中,常会出现一道向量的填空题。本文就通过对一道向量题的透视,探究向量问题解决的多种途径。关键词:向量;解题感悟;填空题中图分类号:G633文献标识码:A文章编号:1005-6351(2013)-04-0037-01试题:2013届苏州高三第一学期期末试题14:点评:几何构造法它体现了数形结合的思想,而本解法巧妙地构造了图形,体现了平面向量“形”的特征,但对学生的能力要求较高。以上的四种求解途径中,由于出发点的不同,问题解决的途径也不同,有体现函数思想的,有结合三角函数的,有体现坐标的,有体现数形结合思想的,在平时的教学中,我们要通过对题目条件的多角度揣摩,并结合问题,解题的方法也会呈现多样化,从而达到知识和数学思想方法的融会贯通。以下无正文仅供个人用于学习、研究;不得用于商业用途。Forpersonaluseonlyinstudyandresearch;,ürdenpersönlichenfürStudien,Forschung,zukommerziellenZweckenverwendetwerden. толькодлялюдей,которыеиспользуютсядляобучения,исследованийинедолжныиспользоватьсявкоммерческихцелях. Pourl'étudeetlarechercheuniquementàdesfinspersonnelles;;mercialuse
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