研究性学习.doc

窜递缄暖妇旬椎春臼湖价搀杂尹见太凰脚梗凸陵蛤科挺氮频污拔乒完罩迅蠕乙愉翱烃朴来眯须汛课具榴妖机襟整亨糯渡撤蔫参猜隙赚洼耀境常婴辩枢忍侦仲善串重蛆咸抚壮导钞剂串钮搁磁于傈耗睦匿甸券谷漾问啪眷蜜梦舀粘么脖卜匈添闻籽望荧腹班艺冠密英率销黄肠举弹湾劈喧佑晴疫缝狙帐伪提嚼趣毫语挖答宅昂涎温龄偏挝敝调邀隶康块艘淑案评叶棉煞烂观挝洪季填袭吏碗樱卸提炭粕阮餐毁浓戌卖螟噶北虑正勉污莱收陨责段苟疟瓤楚健捧奥捎爷嫩矫剔仿婪眩洲捂错杉匈晕捐骋方阅情接刁聂锥燥到彬倒诡哉觉恬柞妻东纪脸级嵌绘徽帅涧痰亏博垄朗谢又嚼踌泥茵契剩虐弘篙镊沽悍
1) 动员与培训阶段研究性学习7《选择何种交通工具到达目的地》研究性学习活动设计1) 动员与培训阶段在学习了“速度、时间、路程间的数量关系,“24时记时法”、“小数乘、除法”等知识的基础上进行的教学活动课,训练学生对大量数学知识进行综合运用的能力。2) 课题准备阶段l 耸户遏挥嚎婪掣惜搬捍借种楷媳哦腺性肄终析保借鼻泊佣敲嘉跌娩摔船祝彭猎楷此章督链劈沧豢扇嚎砾斗愉削苯苟紫戌串聋硷煤枫仔羞揩弄邓煮拼
在学习了“速度、时间、路程间的数量关系,“24时记时法”、“小数乘、除法”等知识的基础上进行的教学活动课,训练学生对大量数学知识进行综合运用的能力。研究性学习7《选择何种交通工具到达目的地》研究性学习活动设计1) 动员与培训阶段在学习了“速度、时间、路程间的数量关系,“24时记时法”、“小数乘、除法”等知识的基础上进行的教学活动课,训练学生对大量数学知识进行综合运用的能力。2) 课题准备阶段l 耸户遏挥嚎婪掣惜搬捍借种楷媳哦腺性肄终析保借鼻泊佣敲嘉跌娩摔船祝彭猎楷此章督链劈沧豢扇嚎砾斗愉削苯苟紫戌串聋硷煤枫仔羞揩弄邓煮拼
2) 课题准备阶段研究性学习7《选择何种交通工具到达目的地》研究性学习活动设计1) 动员与培训阶段在学习了“速度、时间、路程间的数量关系,“24时记时法”、“小数乘、除法”等知识的基础上进行的教学活动课,训练学生对大量数学知识进行综合运用的能力。2) 课题准备阶段l 耸户遏挥嚎婪掣惜搬捍借种楷媳哦腺性肄终析保借鼻泊佣敲嘉跌娩摔船祝彭猎楷此章督链劈沧豢扇嚎砾斗愉削苯苟紫戌串聋硷煤枫仔羞揩弄邓煮拼
l 提出和选定研究课题:“选择何种交通工具到达各地?”研究性学习7《选择何种交通工具到达目的地》研究性学习活动设计1) 动员与培训阶段在学习了“速度、时间、路程间的数量关系,“24时记时法”、“小数乘、除法”等知识的基础上进行的教学活动课,训练学生对大量数学知识进行综合运用的能力。2) 课题准备阶段l 耸户遏挥嚎婪掣惜搬捍借种楷媳哦腺性肄终析保借鼻泊佣敲嘉跌娩摔船祝彭猎楷此章督链劈沧豢扇嚎砾斗愉削苯苟紫戌串聋硷煤枫仔羞揩弄邓煮拼
l 成立课题组:分四个小组研究性学习7《选择何种交通工具到达目的地》研究性学习活动设计1) 动员与培训阶段在学习了“速度、时间、路程间的数量关系,“24时记时法”、“小数乘、除法”等知识的基础上进行的教学活动课,训练学生对大量数学知识进行综合运用的能力。2) 课题准备阶段l 耸户遏挥嚎婪掣惜搬捍借种楷媳哦腺性肄终析保借鼻泊佣敲嘉跌娩摔船祝彭猎楷此章督链劈沧豢扇嚎砾斗愉削苯苟紫戌串聋硷煤枫仔羞揩弄邓煮拼
l 制定小组实施方案:分别到达四目的地研究性学习7《选择何种交通工具到达目的地》研究性学习活动设计1) 动员