论歌唱的记忆的论文.doc

论歌唱的记忆的论文本文从网络收集而来,上传到平台为了帮到更多的人,如果您需要使用本文档,请点击下载按钮下载本文档(有偿下载),另外祝您生活愉快,工作顺利,万事如意! 内容摘要:记忆是人脑对过去经历过的事物的反映,在声乐学忆,就没有感知、表象、想象思维和情感。歌唱技能的学忆的帮助下,才能不断地学忆对声乐学忆在声乐实践活动中具有重要的意义。记忆是巩固声乐知识、声乐技能的唯一心理因素,没有记忆就不能进一步加强练。通过识忆和保持,歌者就能把在演唱学习中获得的经验保留起来,再通过重现、回忆、再认,歌者就能把现时学习的经验运用到以后演唱活动中去,就能达到积累经验,储存知识的目的。通过记忆我们不仅可以把感知的声乐材料储存起来,同时可以借助文字把歌唱的思维、演唱的感受、学习研究的成果保持下来。我们既可以积累个人学习的直接经验,又可以学习古今中外前人的间接经验。有人曾经问歌王卡鲁索:“作为一位出色的歌唱者需要具备什么条件?”他说:“宽阔的胸腔,大的嘴巴,九十分的记忆力,十分的才智,长期勤学苦练。”二、歌唱记忆的特点歌唱感觉是歌唱运动所特有的典型特征,是指歌唱肌体运动的内外感觉。歌唱是依靠这种感觉进行歌唱生理、心理运动机能调节的,更是人脑思维意识对肌体歌唱发声技能、技巧实施技术操作控制的重要工具,也可以说,歌唱的训练就是对正确的歌唱感觉进行反复识记的过程。如何正确识记歌唱感觉,是声乐学习中的关键所在。由于歌唱运动是一个全身的运动,无论是器官、韧带、关节、空间体积、形态结构、运动方向、运动体位、张力,还是各种肌体组织的相对运动的关系接触联系等,并非都能产生明确的感觉反映,都能形成清晰的感觉印象。原因之一是歌唱生理运动的不可视与不可触摸的特点,使得人们无法直接观察歌唱活动的内部运动方式、状态,为歌唱感知方面造成了许多麻烦。另外,人们对不同类型的肌肉运动感觉、知觉的敏感程度上有差别,所以歌唱生理运动激起歌唱感觉的体验往往既不很鲜明、真切、具体、清晰,也不很容易体味、控制、操纵、驾驭。由于以上这些因素往往造成认识、理解判断失误或错误的现象而引发形形色色的歌唱发声技术问题。如何正确认识抽象的歌唱感觉?我们往往借助于联想,把抽象的、不可视的、不明确的通过想象化为具体、有形的、鲜明的动作来记忆,使得记忆的内容明确、生动,这样大大地提高了学忆中,根据记忆的内容可分为许多种类。在其他学科中,记忆有许多方法可以遵循,声乐学习中同样也有一定的规律。:在理科学住公式、定律、原理,而且还要懂得它是如何推算的,不仅知其然,还要知其所以然。声乐学习也一样。声乐训练中的每个动作都要知道为什这样做。:这种记忆可以帮助记住事物的具体形象,在歌唱的训练中,由于对声音记忆的困难,我们就通过想象把声音化成一定的形状、位置、方向来记忆。可以把歌唱时流动的气吸,想象成有形状的气柱或气流,把声音想象成是浮在气柱上或气流上的浮动物,随着气流的流动被送入各个共鸣腔产生共振,发出美妙的歌声来。这样,把歌唱上一些抽象的概念,通过想象变得具体化、形象化来记,这样的记忆要比以往凭感觉唱,通过无数次反复