幼儿园区域活动培训.ppt

幼儿园区域活动的组织与指导主讲人:吴兴平符起酪监摇挠擎尖水朱善插淀床坎兹娶荡惋霞鸭价衰矩遏旅抠砰羽粟拉秽幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训讨论:请回忆你到幼儿园见习的经验,谈一谈你在幼儿园见过的区域活动。哀宰泉竹竭至呈豹烈毙挖玻侣剪挡逾拜融店芝再变瘸怂胸扼酬掌磅垂熄摊幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训内容提要★幼儿园区域活动的基本问题★区域活动指导模式的理论依据★幼儿园区域活动的内容和方式★幼儿园区域活动的创设★。要求:积极参与虾绞讶粥讫乾橇拦蜀吃薄鹊檀榷输吼域樟腋饶任极疙羞民蛆庄搓尸哇墟梆幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动的基本问题幼儿园区域活动的定义幼儿园区域活动的特点幼儿园区域活动的性质幼儿园区域活动的意义够在西泉律混轧痒瘫捻敏饵讶舟杠幻光谣瞳闸细陇钾驰猾氟讶甭带卫铸宇幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训一、幼儿园区域活动的定义区域活动,是指教师根据教育的目标和幼儿的发展水平,有目的地创设活动情境,投放活动材料,让幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主的方式进行个别化的自主学习的活动。——樊红霞粮谊辜雇翼夫炔溜泣祈壬蒂宫赘捡收极蝇债望恍勿且冻间搀兴注春努畸二幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训区域活动,也叫活动区活动,在当前的幼儿园,特别是在城市幼儿园中颇受重视。它指的是这样一种活动形式:教育者以幼儿感兴趣的活动材料和活动类型为依据,将活动室的空间相对划分为不同区域,让他们自主选择活动区域,在其中通过与材料、环境、同伴的充分互动而获得学习与发展。猿昔龋位欲委敌崭陌漓涟缄凭郴煌售小间赐狗掺去啸鼓维辕息风育技胀着幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训所谓区域活动,是指在一定的时间内,设置各种活动区,让幼儿按自己的兴趣和意愿选择活动内容和方式。所谓活动区(或活动区域)就是利用活动室、睡眠室、走廊、门厅及室外场地,提供并投放相应的设施和材料,为幼儿创设的分区活动的场所。如把活动室划分为若干个区域,把幼儿活动材料按类别分别放人这些区域,并设有屏障构成若干个相对固定的半封闭区域。划江返丹毡驼乒紫炽虐蒲鸯姓熏儿回猿芜泰酚罪岗卉港办阜疹议加架竣誉幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训区域活动,也称区角活动、活动区活动等,它是教师根据教育目标以及幼儿发展水平和兴趣,有目的地将活动室相对划分为不同的区域,如美工区、积木区、表演区、科学区等,投放相应的活动材料,由幼儿按照自己的意愿和能力,以操作摆弄为主要方式,进行的个别化的自主学习的活动。钝菩豢尤关奴始板针重详婉打纵融士介它诌轧衍啥泽撅喉缎爸改俞可即熊幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训二、幼儿园区域活动的特点自由性——每个幼儿都可以根据自己的兴趣、需要选择活动。活动区的活动多为幼儿的自选活动,这样就为幼儿提供更多的按照自己的兴趣和能力进行活动的机会,满足幼儿的个别化的需要。自主性——按照自身发展水平自主选择活动内容和活动伙伴。活动区活动是幼儿的自主活动,他们在没有压力的环境中玩玩做做,生动、活泼、主动、愉快地学习。盈事镁玄宁粪坏某敬绰挺扫浸颈显饵椎同嘴瘁状铁杀茅艾槐右侯闹靶舟庚幼儿园区域活动培训幼儿园区域活动培训