五一劳动节幼儿园活动方案两篇.doc

五一劳动节幼儿园活动方案两篇随着“五一劳动节”的临近,,各大幼儿园都将以各种各样样的方式迎接“劳动节”的到到来。以下是结合不同年龄段段幼儿的能力特意设计的“幼幼儿园五一劳动节活动方案””,通过专题教学、讨论谈话话、比赛等渠道,来教育影响响幼儿,使幼儿养成爱劳动的的好习惯,懂得劳动最光荣的的道理,促进幼儿的全面发展展。活动目的:为了让幼幼儿在活动中培养劳动意识,,学习劳动技能,体验劳动生生活,幼儿园将结合每月一事事,根据体验教育、创新教育育的要求,以劳动最光荣为题题,开展系列劳动教育活动。。活动对象:全园幼儿。活动时间:5月1日--5月月31日。活动主要负责::各班正、副班主任、保育员员。活动口号:十个手指动动动动,什么活儿都会干!活动过程:一、且歌且吟———故事讲述篇1、各班搜搜集各种有关劳动的图片在主主题墙上张贴,进行宣传。2、各班搜集适合本班幼儿儿的关于劳动为主题的儿歌、、故事、歌曲,在活动中让幼幼儿念一念、听一听、讲一讲讲、唱一唱。3、各班在家家园栏里进行有关劳动内容的的宣传,达到家园共育的教育育目的。二、小鬼当家———劳动实践篇小班——自己己的事情自己做开展“我我会自己洗手”、“我会自己己穿衣服”、“我会自己吃饭饭”等系列活动,让幼儿在日日常的劳动中学会生活的自理理,逐步培养他们的劳动意识识。1、各班以“劳动最光光荣”为主题,围绕“我会自自己穿衣服”、“我会自己洗洗手”、“我会自己吃饭”等等内容设计活动方案并开展活活动。2、每个人选自己认认为做得好的一种劳动,参加加班级组织的比赛,各班根据据比赛结果,评选各种“劳动动之星”。中班——我是快快乐小帮手1、各班以“劳劳动最光荣”为主题,选择适适合本班幼儿的活动并开展。。2、各班利用晨间谈话,,给孩子讲解几种劳动技能。。3、各班每天选出班级小小值日,帮助老师、阿姨做好好班级各项日常工作。4、、各班每周评选出本周的“值值日之星”。大班——劳动动最光荣1、开展“爸爸妈妈妈真辛苦”调查活动。让幼幼儿调查自己的爸爸妈妈每天天工作回家后所做的事情,利利用晨间谈话进行交流,谈谈谈感受,让大家体会父母的辛辛苦,激发幼儿为父母分担家家务劳动的激情。2、通过过调查,了解父母艰辛之后,,想一想,如何去做,并与家家长共同商量,定好家务劳动动计划。3、让幼儿根据自自己订制的家务劳动计划,开开展“家务劳动小能手!”的的家务劳动实践活动。每天在在家做一些家务劳动,家长把把孩子当天所做的家务记录下下来。4、周末让家长对孩孩子在家的劳动进行评价。5、每周一各班评选出班级级“家务劳动之星”,实现家家园共育。三、我能行———活动展示篇“我能行行”劳动技能大比武:小班班:穿衣服比赛。中班:剥剥毛豆比赛。大班:上学准准备。四、我真棒——活动动总结篇各班在每周评选出出的劳动之星中推选2-3名名幼儿参选幼儿园的“劳动小小能手”评选,“劳动小能手手”获得者发