未成年人犯罪心理及预防开题报告.docx

未成年人犯罪心理及预防开题报告.docx开题报告区队:专业:姓名:题目:未成年人犯罪心理及预防研究的目的、意义:屮华民族伟大复兴是当代屮华民族的最伟大使命,是凝聚全国人民意志的最核心价值是汇聚各方面共识的最神圣目标,I•八大在教育方面也強调:要把立德,树人,作为教育的根本。教育是关乎江山社稷的大事,十年树木,百年树人,年轻人是祖国的未来,祖国的希望,教育的质量直接关系未来社会中流砥柱的质量。首先是立德,其次是做人,这是建设和谐社会,建设社会主义的保障,但是由于政治、经济、文化快速发展,社会各项事业日新月异,造成了,社会治安形势的不容乐观。其中,未成年人犯罪尤为突岀,例如2002年北京“蓝极速”网吧纵火案、2012年合肥毁容案,2011年李天一打人事件,2013年李天一强奸案,都对社会造成的严重的影响,更使得研究未成年人犯罪心理及预防显得迫在眉睫,冇效地预防和减少青少年犯罪,对社会稳定和中华民族伟人复兴都具冇重要意义。研究的指导思想:我对三字经也是略冇了解,但是我阅读过很多关于人性的书籍。三字经屮说“人Z初,性本善”人木性应该是是善良的,可是对厚黑学的研究又出现了另一个思想,那就是“人之初,性本恶”的理论,结合一切,我认为人之初并没冇善恶之分,而是“空”。如果说性木善,难道单纯就属于善良吗?我觉得单纯并不代表是善良,它只是无知。可是如果说性本恶,欲望他算恶吗?除了本能Z外,一切的的欲望都是在出接触这个世界后才产生的。我们再来做个假设:如果有一个孩子从出生那天起就把他送到一个没有任何善与恶的环境下生存。相信他长大了之后既不是一个善良的人,也不是一个恶毒的人。反而他可能会成为精神病患者,甚至成为远离社会的野人。虽然这个假设有点不设实际,世间上根本不会冇没冇任何善与恶的环境。但从这个假设我们可以想到,人一出生的思维只有木能,并没有善与恶。一切的善恶好坏都是接触了外界Z后才产生的。未成年人处于人生的成长阶段,本性为“空”,知识不多,是非模糊、可塑性犬、属于一个自我抑制能力薄弱吋期,是真、善、美与假、仏恶的争夺期,是一个需要塑造、教育、保护的时期。所以未成年人走上违法犯罪道路,除了自身主观原因外,客观外界环境的好坏对于未成年人的成长也冇着十分重大的影响。家庭、学校、社会对于未成年人违法犯罪负有不可推卸的责任。因此,无论从未成年人的特点來看,还是从未成年人犯罪的主客观原因来看,在制定和实施预防未成年人犯罪法吋,都应强调对未成年人的教育和保护。写作的目标:1、 对于未成年人犯罪问题要进行全而的考察,激发社会对这一问题的重视,从而更好的做好未成年人工作。2、 采用多种手段研究未成年人犯罪心理及与预防方式,先从思想方面解读未成年人犯罪问题,再从社会和家庭关爱方面切入,最后再从法制角度最后研究,多角度并重进行剖析。3、 总结所得到的结论,并进行梳理,用以弥补未成年人犯罪心理及预防方面的不足4、 通过对未成年思想道德现状的剖析,设让未成年人犯罪预防和社会治理的方案,实现屮华民族伟大复兴。基本内容:未成年人犯罪问题H趋严重,已经上升到一个社会的热点问题,从一定程度上也反映了我国法制和