字母表示数.1字母表示数》课件.ppt

,它们表示什么意义?1、小明到校后看到一则招领启事:“七(2)班王琳同学在校园内拾到人民币a元,请失主到政教处认领。”,小明纳闷了:“究竟是多少钱呢?”你知道吗?情境创设12、观察下列等式:4+5=5+4;3+(―2)=(―2)+3;―5―3=―3-5;像这样的式子你还能说出吗?你能找得尽吗?情境创设2a+b=b+a说一说:在以前学过的知识中还有许多用字母表示的公式,你还能举出一些例子吗?数学实验室第①个图形中有1个小正方形。第②个图形比第①个图形多个小正方形?第③个图形比第②个图形多个小正方形?第④个图形比第③个图形多小正方形?357思考第10个图形比第9个图形多个小正方形?第100个图形比第99个图形多个小正方形?与同学交流:第n个图形比第n-1图形多几个小正方形?你还有什么发现?191992n-1例题精讲⑴.小明今年n岁,小明比小丽大2岁,小丽今年____岁。⑵.中国飞人刘翔曾在奥运会上获得110米栏的冠军,假设他用了t秒跑完全程,那么他的速度为___米/秒。(3)一件羊毛衫标价a元,若按标价的8折出售,则这件羊毛衫的售价是____元。(n-2)(4)一个长方形的长是宽的2倍。如果宽为am,那么这个长方形的面积是__________m2.(5)一套校服,上衣a元,裤子比上衣便宜15元,裤子_____元。2a2(a-15)例题精讲(6)练习本每本m元,小丽买了5本,小亮买了2本,小丽比小亮多用_____元。(7)学生剧场的楼上有a个座位,楼下有b个座位,楼上、楼下共有座位______个。(8)公共汽车上有40人,到达某站后,下车m人,上车n人,这时车上共有_________人。(9)一个两位数,十位数字为a,个位数字为b,则这个两位数为______。3m(a+b)(40-m+n)10a+b用字母表示数,可以使问题中的数量关系表示得更简明,更具有一般性。巩固训练1、……2、同学们、我们以这种形式从左往右搭2008个正方形,谁能告诉老师需要多少根火柴棒?问:(1)搭1个正方形需要___根小棒。搭2个正方形需要____根小棒。搭10个正方形需要_____根小棒。搭2008个正方形需要_________根小棒。(2)搭n个正方形需要________根小棒47316025(3n+1)