教师个人思想工作总结.doc

教师个人思想工作总结教师个人思想工作总结×年月我从××师范大学毕毕业到××中学参加工作。担担任学校初一、初二年级个班班信息技术教学工作,同时在在学校办公室兼职工作。工作作一年来,积极创新,努力进进取,不断提高思想觉悟和教教学水平,以教师职业标准来来严格要求自己,使自己顺利利地完成了从大学毕业生到教教师的转变。在思想上,我我不断提高自己,充实自己,,严格要求自己,树立正确的的世界观、人生观和价值观。。拥护中国共产党及其制定的的路线方针政策,积极向党靠靠拢,认真学理论和江江泽民“三个代表”重要思想想,关心国际形式,认真学习习时事政治。××年月参加×××直属机关工作委员会组织织的入党积极分子培训班,通通过天的学习,学习党章,了了解党的光辉历史,更加坚定定了我志愿加入党组织的决心心。同时,我也时刻反思自自己的不足,原创:在日常工工作中时刻注意向其他老教师师学习,有明确的教育目的,,态度端正,钻研业务,勤奋奋刻苦。我平时注意主动工作作和学习,使自己在工作过程程中得到锻炼,增长了知识,,提高了工作的能力。我相信信在以后的工作学习中,我会会在学校领导的关怀下,在同同事们的帮助下,通过自己的的努力,克服缺点,取得更大大的进步。在教学方面,开开学前,我认真做好准备工作作,制订学期工作目标和工作作计划。开学后,积极参加科科组活动,与科组同级教师进进行集体备课,相互讨论学习习,取长补短,研究教学方法法,积极听其他老师的课,从从中学习好的教学方法和课堂堂管理方法。然后根据要求,,提前两周备好课,写好教案案。备课时认真钻研教材、教教参,学习好大纲,虚心向科科组老师学习、请教。力求吃吃透教材,找准重点、难点。。上好课的前提是做好课前准准备,不打无准备之仗。上课课时认真讲课,力求抓住重点点,突破难点,精讲精练。运运用多种教学方法,从学生的的实际出发,注意调动学生学学习的积极性和创造性思维,,使学生有举一反三的能力培培养学生的学习兴趣。我利用用课余时间对学生进行辅导,,不明白的耐心讲解,及时查查缺补漏。根据减负的要求,,布置的作业都让学生在课堂堂上完成,而假期则给他们一一些有创造性和探索性的电脑脑三小制作任务。在搞好教教学的同时,我也积极参与教教研活动。在××年月××教教育局教研室举办的××中学学信息技术优秀课例和优秀教教学设计比赛活动中,教学设设计获得××二等奖,课例获获得××三等奖,为自己和学学校争取到荣誉。我还积极参参与信息技术科组开展的第二二课堂活动,担任学校信息学学奥林匹克竞赛培训班主讲教教师,利用每周一、三、五下下午第八、九节课组织学生进进行培训,已经得到了一定的的成绩,力求在××年月举行行的××第十一节信息学奥林林匹克竞赛中取得更大的突破破。身为一名光荣的教师,,我深深体会到“爱”在教学学中的作用。爱学生就要了解解学生,包括对学生的身体状状况、家庭情况、知识基础、、学习成绩、兴趣爱好、性格格气质、交友情况、喜怒哀乐乐的深刻了解。这是避免教育育盲点、因材施教的前提,也也是提高教育管理水平、提高高教育教学质量的必要条件。。爱是教育的“润滑剂”,是是进行教育的必要条件。当教教师全身心地爱护、关心、帮帮助学生,做学生的贴心人时时,师爱就成了一种巨大的教教育力量。正因为有了师爱,,教师才能赢得学生的信赖,,学生才乐于接受教育,教育育才能收到良好