论金融人才培养与创业教育.pdf

论金融人才培养与创业教育
口黄青彭家瑚
【摘要l 金融人才培养有利于培育和提高金融人才的创新精神;有利于金融人才培养和学科建设;有利于促进我国金融业市
场化、国际化发展;有利于解决毕业生就业难的问题,而且是繁荣经济、缓解就业压力最有效的途径之一。为了满足社
会经济发展对金融人才的实际需求,要将创业教育的思想渗透到人才培养模式中。更祈观念,建立全面的创业教育观;
构建适应创业意识、创业能力的课程体系,进一步深化教学改革;大力发展金融教育事业,构建与金融人才培养目标相
适应的创业教育体系。
[关键词] 金融;人才培养;创业教育
1中图分类号] B 30 [文献标识码][文章编号] 100-5024(2007)1-014-03
【作者简介1黄青,江西师范大学财政金融学院副教授,硕士,研究方向为金融学;
彭家瑚,中国农业银行江西省分行法律与合规处处长、律师,研究方向为金融法律。(江西南昌330027)
金融业逐渐成为一个覆盖范围广、与日常生活结合紧密的服务型行业,同时又是一个
最具有创新动力的知识、智力和技术密集型行业。因此,建立健全现代金融体系,实现金融
和经济的健康发展,必须大力加强金融人才的培养,造就一大批高素质的金融人才,这是金
融竞争力的关键所在。
一、我国金融人才需求的现状
随着我国人世后金融业的逐步市场化与国际化,市场对金融专业人才的需求发生了重
大的变化,上个世纪50 年代之后,金融理论从宏观的抽象理论描述转向了一种市场化的研
究,金融学课程呈现微观化趋势,仅以货币、信用、银行问题作为研究重点的我国狭义(传
统)金融学已不适应我国金融实践的需要和与国际金融理论发展相衔接的需要。广义的金
融是指一切与资金运动有关的经济活动,除了包括与货币、信用、银行有关的活动和业务,
还包括国家财政、企业财务(公司金融)与个人金融等活动。
根据对金融人才调查,可以看到金融人才的需求呈现以下特点:
1 .对金融人才需求范围更广。随着经济的发展,经济的市场化转型使得为企业和个人提
供投融资决策和参与金融市场的需求急剧增加,因此对金融人才需求部门范围更广,金融人
才就业部门更多,有宏观调控部门的中央银行,有直接从事融资投资的金融机构,如商业银
行、保险公司、证券公司、基金公司、租赁公司、典当行等,也有间接从事融资投资的金融机
构,如信用评估公司、信贷担保公司、专业的会计审计师事务所、律师事务所等,还有各类公
司财务部门、理财咨询机构以及工商企业的财务部门都成为吸收金融人才的主要需求方。
2 .对金融人才能力要求更高。由于金融经济活动日益国际化,金融机构和金融活动证券
化、复杂化、微观化的发展趋势,不同需求方的业务内容各不相同,因而对人才的要求各有特
点,所需要的金融知识也更宽更高。比如作为宏观调控部门的中央银行需要的是熟悉金融法
令与法规、能参与金融政策的制定与实施的人才;商业银行需要的是懂管理、能够熟练进行
’业务操作、能进行产品开发和市场开拓、善营销、精于财务分析、能有效控制风险的人才;证
券业对从业人员的要求越来越高,除了必须懂得风险资产组合管理、股票的基础分析和技术
分析手段等必备的金融学知识外,还要懂得会计学、法学等知