“五爱”教育工作计划.doc

羊流镇初级中学2013-2014学年度关于在全校开展“五爱”教育活动实施方案“五爱”教育即爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义,是教育之本,德育之首。加强和改进学校“五爱”教育工作对于全面贯彻教育方针。全面实施素质教育,培养新世纪“四有”新人具有积极而重要的影响。因此我们必须紧密联系实际,结合“五爱”教育的对象、年龄特点、年级层次,多方面多渠道地开展多种形式的教育活动,努力开创我校“五爱”教育工作的新局面。统一认识,全面规划“五爱”教育是学校教育工作的一个重要的有机组成部分,也可以说是一项教育的奠基工程。为了这项工作能长期、有效地开展并落到实处,学校从内容、形式、方法等方面制定了全面实施规划,成立了由校长任组长,分管德育副校长为副组长的“五爱”教育工作领导小组,少先大队部、团队和班队紧密配合,课堂内外,学校内外紧密结合,长远目标和近期实施有机联系,内容形式相互统一,并建立健全各种制度和措施,总结评比,奖优罚劣,以确保这项工作的顺利开展。二、明确目标,分解实施“五爱”教育贯彻于课堂教学的全过程,渗透于各种课内外活动中,融洽育人环境之内,这说是我们进行“五爱”教育的措施。(一)占领主渠道,贯彻教学渗透中去。始终把“五爱”教育这根主线贯穿于备课,上课过程中。各科教师在吃透教材的基础上,定出教学计划,同时教学中要深入浅出,潜移默化地对学生进行“五爱”教育,为此学校还制定了相应的检查和落实措施,确保不虚设,有效果。(二)抓住辅渠道,运用活动激励法。各科教学因受课堂时间限制,课堂内不可能补充大量丰富多彩而有深远意义材料和许多实践活动,因此课外活动就成了对课堂教学补充。延伸和消化作用的“五爱”教育辅渠道。我们的主要措施是:(1)开展读书活动。学校利用一年一度的“全国青少年爱国主义读书活动”读本这个载体,通过知识竞赛,写读后感、征文形式,强化学生“五爱”教育。(2)开展爱劳动、有科学专题月活动,强化五爱教育。(3)利用每年的清明节、“五一劳动节”、“十月一日国庆节”、“元旦”等最佳教育时间,通过丰富多彩活动,如“爱祖国诗歌朗诵会”参加烈士祭典或带学生走出校门到实验基地劳动等,对学生进行“五爱”教育。(4)开设主题班队会活动,每次班队会选取不同内容,如“心中有祖国”,“我最敬佩的科学家”等,对学生进行“五爱”教育。(5)举办各种比赛,如科