中班语言教案《微笑》.docx

中班语言教案《微笑》愿意给别人带去快乐。以下是XXxx为大家整理的中班语言教案《微笑》,欢迎大家阅读,请关注XX。教学目标: 1、懂得只要有爱心,不管能力大小都可以帮助别人。 2、愿意给别人带去快乐。教学准备: 多媒体课件、空白圆形卡片、蜡笔教学过程: 一、看表情图(看课件) 1、出示两个表情(微笑、哭泣),说说你喜欢哪一个表情,看了哪个表情能想到快乐的事情? 2、拍照:小朋友甜甜的微笑让我们一起来微笑,老师给你们拍张照片好不好? 二、幼儿看课件,欣赏故事第一段 1、森林里的动物们都是好朋友。看看小动物们都在为自己的朋友做什么? 小鸟想出什么办法为别人带来快乐? 小猴想出什么办法为别人带来快乐? 小鸭想出什么办法为别人带来快乐? (小鸟为朋友唱歌、小猴为朋友摘香蕉、小鸭为朋友送信) 2、朋友感到怎样?(很感动、很高兴) 3、看看小蜗牛怎么了?(不开心)猜猜它为什么不高兴?(放录音:小蜗牛不开心的原因) 4、帮小蜗牛想个办法,想想它能为朋友做什么? 小蜗牛听了小兔他们的话,可着急了,他想呀想呀,终于想出了一个好办法,是什么好办法呢?我们一起来听一听。(鼓励幼儿结合自己的经验充分想象并讲述,幼儿自由讨论) 三、完整欣赏故事 1、请幼儿边看课件,边完整欣赏故事 2、小蜗牛为朋友们做了一件什么高兴的事情? 3、为什么小蜗牛会想到把微笑送给大家? 4、大家喜欢小蜗牛的微笑吗?为什么他们都认为小蜗牛了不起? 5、师总结:小蜗牛虽然能力很小,只会爬,但它有一颗爱心,它想到了要让自己的朋友快乐一点,它把微笑送给了大家,给大家带去了快乐,所以大家都觉得它很了不起。四、延伸教学:制作“微笑”标志 1、幼儿自制两枚“微笑”标志,即在圆形卡片上画上微笑的表情。小蜗牛把微笑送给了大家,那小朋友想不想把你的微笑做成标志也来送给你的好朋友? 2、启发幼儿将其中一枚“微笑”标志别在自己胸前,另一标志则送给自己的好朋友。