DDST量表内容及使用方法.doc

DDST量表内容及使用方法丹佛发育筛查试验(DenverDevelopmentalScreeningTest,DDST)应用范围及注释用于6岁以下小儿智能筛查共104个项目每个项目以横条代表分应人能、细动作-应物能、语言能、粗动作能四个能区(1)个人-社交能区:其项目表明儿童对周围环境及人的应答能力,自理生活的能力。(2)精细动作-适应性能区:其项目表明儿童感知能力、用手取物和画图的能力。(3)语言能区:其项目表明儿童听、理解语言和用语言表达的能力。(4)大运动能区:其项目表明儿童坐、走和跳跃的能力。DDST筛查方法的意义104个测验项目,每个都用项目条代表,排列在出生至6岁范围的年龄刻度间,表明该年龄组的正常儿童中有25%、50%、75%、90%能通过该项目(见下图)。DDST使用及注意事项测验前首先准确计算儿童的实际年龄,然后在筛查记录表的顶端和底端找到年龄刻度,划下年龄线。测验项目数根据年龄和能力而定,即每个能区先测查年龄线左侧的3项,然后测查压年龄线的所有项目。项目的评定标记为:“P”表示通过,“F”为未通过,“R”提示儿童不肯表演,“NO”为儿童无机会表演。另外还需记录儿童的行为概况,如检查是否合作、注意力的久暂、有无自信心、神经质或其他异常活动。筛查结果的判断完全在年龄线左侧而未通过的项目定义为发育迟缓项目。筛查结束时根据迟缓项目数将结果定性地分为正常、可疑和异常。当然还要询问家长当天儿童的表现是否代表他平时的能力和行为。然后向家长客观地报告测验结果。如果测验结果为可疑或异常,2~3周后应予复查或做诊断性检查。