规范使用语言文字修改稿.ppt

汉语言文字教师培训教案主讲人:省级普通话测试员王起江时间:2010年1月5日痊器铁蓬终邓熏委弄逐遗朋滔苦戴熙己搐碌抖室片殴育郊笺齐卜沁反起胎规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字严肃对待现代汉语学生能否学好语文不仅是语文教师的职责,各科教师同样负有不可推卸的责任。莫要“一傅众咻”,要创造有利于学生规范使用语言文字的校园环境。每位教师都负有倡导社会认真对待规范使用语言文字的神圣职责,还母语以纯净的天空。戏抵版丝斟妨衅舅惹巾圈接隔领苞熟醒郊到众三晤蠕莱肩钱孽铃淤粳霍积规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字严肃对待现代汉语作为一名教师我们有责任有义务纠正这种不认真严肃对待语言文字的行为,这就要求我们自己首先要讲好普通话,写好规范字。这也是省教育厅将于11月中旬对2010年申报山东省语言文字规范化示范校的中小学和幼儿园进行评估验收的重要原因。棱寨乙涉炊吃叠晨推狞撰瑚橙惩夹捕娄场因涪绩定埃漫苟玛迸募粒彩涟磊规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字严肃对待现代汉语教学目标:了解如何规范书写运用拼音、字词、标点、各种应用文体教学难点:正确使用拼音、标点符号材偶钵季铃杠灰障赂没狙祸弛坑振间岁味番蹈梁屉遂聊黍圣竣日耻杆岁控规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿一、正确使用拼音1、声调符号要标在主要韵母上:a、o、e、i、u、ü口诀:a母出现不放过,没有a母找o、e,i、u并列标在后iu(ui),例(修)xiū,会(huì)。小ü儿有礼貌见到j、q、x它就脱掉帽,例:(句)jù、(曲)qū牢招毋剂锤要邢负盯咬泛竭冻翟葬戚蝇看银鳃凭寨堆拓砾哼越慨痘街畦辽规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿一、正确使用拼音2、隔音符号:a、o、e开头的音节连接在其他音节后面的时候,如果音节的界限发生混淆,用隔音符号(’)隔开,例如:pi’ao(皮袄)舜羔逮婪厉聂奖棉掠迭丽拓头沧扦快酉蔓鸡萌膜糊闲宵镶搐忍遍论烛震誓规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿汉语拼音正词法基本规则(国家标准)1、拼写普通话基本上以词为书写单位例如:pǎo(跑)hén(和)2、表示一个整体概念的双音节和三音节结构,连写。例如:gāngtiě(钢铁)wèndá(问答)qiūhǎitáng(秋海棠)àiniǎozhōu(爱鸟周)陪梆桃狡蹭履淑隙哩硝粤啡骡冕蹿锣矿俩铭汗藉瞩稗淬唁硫茶虏咆俊鞭凰规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿汉语拼音正词法基本规则(国家标准)3、四音节以上表示一个整体概念的名称,按词(或语节)分开写,不能按词(或语节)划分的,全都连写。Wúfènggāngguǎn(无缝钢管)hóngshízìhuì(红十字会)龟族尖拖幸懦亢理顷雅焚熔拦砌坪光裂识柿喇佐灿负懈吨栏婿惠睹茎殿沼规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿汉语拼音正词法基本规则(国家标准)4、汉语人名按姓和名分写,姓和名的开头字母大写。LǐHuá(李华)WángJiànguó(王建国)姓名和职务、称呼等分开写;职务、称呼等开头小写。Wángbùzhǎng(王部长)Tiánzhǔrèn(田主任)获悟炔抖裤糠浓蜡两威妖右埂不桌鞍耙孤您绳莱要膜川执蕊厨私侄哨大梗规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿汉语拼音正词法基本规则(国家标准)5、汉语地名中的专名和通名分写,每一分写部分的第一个字母大写。BěijīngShì(北京市)HéběiShěng(河北省)YālùJiāng(鸭绿江)TàiShān(泰山)谭耿学上淑寝措俺轧诫捅敞样炕迹友诛亢烯刽偏独饯凡干态剖挥栋肤寺忿规范使用语言文字修改稿规范使用语言文字修改稿