都會區太陽能之運用指導教授:胡子陵提報學生:周本昌學號:E09414005提報日期:、設計之原則、預期效益與增添視覺美觀結語文獻參考前言台灣地區自產能源貧乏,絕大部份的能源均須仰賴進口,而且環境保護意識日益覺醒,使得開發自產能源、利用綠色能源的重要性日益彰顯。近年來各主要國家都以「永續發展」為目標,永續發展的理念已被廣泛認同。我國身為地球村的一員,應善盡本身的責任,因此亦要致力於達成溫室氣體排放減量,由於再生能源的開發及利用,並持續推動新能源與潔淨能源的共識,積極研擬具體措施。台灣再生能源利用率尚不足1%,若能充分利用生產乾淨無污染的「綠色能源」,對環境保護與永續經營都有正面的意義。目前各國在開發新替代能源之領域,探討最多且技術最成熟及最具有市場規模者,首推太陽光電能源的開發應用。太陽能是外來到達地球最多的能源,雖然其中30%反射回天空,47%轉變成低溫熱能再輻射出去,21%推動生物循環,大約2%變成風力、光合作用等;而地球得自太陽的輻射,僅為太陽輻射的二十億分之一,但地球上生物竟將此區區微量為生命活動的泉源。太陽光電能源是取之不竭,是上帝賜予人類最為自然潔淨的能源之一,且其電力轉換過程中不會產生環保問題,其產品在產製過程中亦無明顯之環境公害問題存在,故世界各工業先進國家無不傾全力投入大量資源發展。前言(續)(單位:MW)近幾年太陽能光電之成長快速,而近三年全球市場每年成長近40%,於2000年之銷售量為287MW,至2001年則為390MW。高雄市在南台灣為全台灣最溫暖的區域,其中以高雄地區日照數為最高,,,為發展太陽光電系統之最佳地區,比台北市更具發展太陽能發電之條件。日照時間長適合發展太陽能發電系統如何開發能源運用如旗津區風車公園,可利用風力發電及結合太陽能公共藝術提供再生電力供園區內照明,充份展現環保觀念。學校建置太陽能景觀工程使校園亮起來,不只是學校精神活力的再現,更是學校行銷特色,發揮教育社區多元功能的具體表現,更為社區注入終身學習之希望與機會。未來亦可從環境、生物、科技、經濟、產業等全方位角度衡量政策的擬定,結合官方和民間的研發力量,向世人證明台灣對減緩全球暖化效應所做的努力,履行二氧化碳減量排放的責任。太陽光電宣導與教育太陽能最大之特徵:在於它的不變性、不從地球上帶走任何東西,也不帶來污染、有光有熱,卻默默地推動生命的活動。太陽能本身便是能〈energy〉的形式,分布廣闊、容易獲得,使用時無任何污染問題,同時是世界上最豐富、最永久性的能源,的確有其發展的價值。太陽能對現代人來說並不陌生,從沙漠地區國家利用太陽能發電、我國國家公園利用太陽能設立解說板、新竹科學園區利用太陽能撥放園區內的音樂,到一般家庭利用太陽能發電,卻又不是隨處可見,截至目前為止它並沒有普及到生活的每一角落。太陽光電宣導與教育在能源不足的未來,太陽能將變成世界主要的能源(到處可見太陽能車、太陽能船、飛機、發電廠等)。因為目前正有許多高科技人才正往這方面思考、研發新產品。或許在21世紀初,將看到更多利用太陽能的產品出現。要追趕上這條科學道路,光憑輸入國外的研究成果及國內少數高科技份子的努力研發,並不能全面、普遍提昇水準,倘若能從基礎著手,即從國中小學培養對太陽能的認識及應用,勢必讓「太陽能」概念普遍化,踏著這個基礎,將來研究太陽能的科技人才絕對不會少。同時,也提早讓孩子思考:面對能源不足的未來,該如何應變?推動節約能源之政策如何實踐節約能源政策,節省電費費用,減少無謂浪費:現今高雄市政府已完工之四維合署辦公大樓綠建築之示範建築。旗津區風車發電示範公園。全國第一座高壓電塔轉化成為太陽能發電環保公共藝術鉅獻「高雄光之塔」。四維路園道全國首創利用太陽光電能源結合路燈、交通警示標示牌等共桿燈箱化路燈。
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