幼儿园中班语言教案：云彩和风儿.docx

幼儿园中班语言教案:云彩和风儿“幼儿园中班语言教案:云彩和风儿”是为了让幼儿根据云彩变化展开想象,仿照散文句式进行仿编。下面快随XX的xx来看看吧。幼儿园中班语言教案:云彩和风儿活动目标: 1、发现云彩的变化,感受大自然的美。 2、理解散文内容,学习朗诵散文。活动准备: 户外观察云彩的知识经验准备;与散文相关的课件、图片活动过程: 一、谈话导入,激起兴趣师:当我们在外面的时候,小朋友们有没有静下心来,抬起头,看一看天上的风景?你们都看到了什么? 师:我们都很喜欢这么美的风景,今天张老师把这么美的风景带到了这里,我们一起来欣赏,说一说你有什么感受? 播放各种云彩的图片,感受云彩的变化。提问:“看完了这么美的蓝天白云,你心里有什么感觉?”“为什么云彩会在天空中变来变去呢?”二、理解散文内容 1、欣赏配乐散文朗诵,初步理解散文内容,感受其优美的意境。云彩和风儿是一对好朋友,风一吹,云彩就变来变去,今天老师给小朋友们带来了一首散文诗《云彩和风儿》,一起来欣赏。 2、提问: “为什么说天上的云彩真有趣”“刚才云彩都变成了什么小动物”“小动物们在干什么呢” 3、再次欣赏散文,教师边朗读边提问,把云彩及其变化成的小动物制成图片,利用图片帮助幼儿理解散文内容,引导幼儿借助图片的提示朗读散文。 4、集体跟着老师朗诵散文三、仿照散文句式进行仿编 1、请小朋友们开动脑筋想一想,或者以前我们观察到的云彩还会变成什么小动物?小动物们在干什么? 2、幼儿根据散文的句式仿编“吹啊吹,云彩变成了---” 3、进行仿编散文朗诵。天上的云彩,真有趣。天上的风儿,真能干。吹呀吹,云彩变成了---- 吹呀吹,云彩变成了---- 吹呀吹,云彩变成了---- 吹呀吹,云彩变成了---- 天上的云彩,真有趣。天上的风儿,真能干。活动延伸: 继续仿编,云彩除了变成小动物,还可以变成什么? 教案设计频道xx推荐:幼儿园中班教案|幼儿园中班教学计划