青少年科技实践活动报告课件.doc

青少年科技实践活动报告课件.doc物理“综合实践活动——生活中的物理”一、课题提出的意义随着课程改革的进一步深入,改革传统的活动课教学方式,使之成为具有综合性、社会性、实践性特点的新型课程,我们计划在高二年级开设“综合实践活动——生活中的物理”。通过活动,去激发学生学习物理的兴趣,培养学生的观察能力、实验动手能力,以便培养出更多的创新性人才。同时,高二年级的学生经过了初中阶段科学课的学习,对生活中的一些现象,已经有所了解,但是,在他们的头脑中也有了更多的疑问。在这样的背景下,我们如果能够及时开展综合实践活动——生活中的物理,将激发出学生学习科学知识的极大热情,帮助学生树立科学意识,使学生从小处着手,经历观察、思考、实践、创新等活动,逐步掌握科学的学习方法,训练科学的思维方式,为学习物理课铺好路、架好桥。二、。使学生愿学、乐学、会学物理;、思考、实践、创新能力;;三、活动对象:高二学生四、活动的实施步骤活动(一)生活中的常见的物理现象1、活动内容:通过各种途径,收集各种生活中的常见的物理现象,丰富物理知识。2、活动步骤:a、鼓励学生运用各种方法,各种途径收集各种生活中的常见的物理现象有关资料,包inter网,百科书,报刊等等。b、师生共同整理收集到的生活中的常见的物理现象。活动(二):民俗谚语中的物理知识1、活动内容:通过各种途径,收集各种民俗谚语中的物理知识。2、活动步骤:a、鼓励学生征集民俗谚语,并探讨其中蕴含的物理知识b、师生共同整理收集到的民俗谚语中的物理知识活动(三):从诗文中学物理1、活动内容:通过各种途径,收集各种诗文中的物理知识。2、活动步骤:a、鼓励学生征集诗文,并探讨其中蕴含的物理知识b、师生共同整理收集到的诗文中的物理知识活动(四):汽车上的物理1、活动内容:通过各种途径,了解和探讨汽车上的物理知识。2、活动步骤:a、鼓励学生观察,并探讨汽车中蕴含的物理知识b、、饮料瓶子的盖子是螺旋的,这有什么好处呢?这可以增大瓶盖和瓶口的接触面积,,在离壶嘴一定距离才能看见“白气”,而紧靠壶嘴的地方看不见“白气”。为什么?这是因为紧靠壶嘴的地方温度高,壶嘴出来的水蒸气不能液化,而距壶嘴一定距离的地方温度低;壶嘴出来的水蒸气放热液化成小水滴,即“白气”,为什么总规定运动员要沿逆时针方向跑,而且弯道总是向内倾斜?这是因为多数人的右腿力量比左腿大,弯道向内,右腿在外圈,加速的同时可以提供向心力。若沿顺时针方向跑,力量大的右腿提供的动力有一部分会使身体向外圈偏移,不利于加速。“见面熟”。逢年过节,人们总要炒上几个肉菜,那么怎样爆炒肉片呢?若将肉片直接放入热油锅里去爆炒,则瘦肉纤维中所含的水分就要急剧蒸发,致使肉片变得干硬,甚至于会将肉炒焦炒糊,大大失去鲜味。为把肉片爆炒得好吃,师傅们往往预先将肉片拌入适量的淀粉,则肉片放到热油锅里后,附着在肉片外的淀粉糊中的水分蒸发,而肉片里的水分难以蒸发,仍保持了原来肉的鲜嫩,还减少了营养的损失,肉又熟得快即“见面熟”。用这种方法炒的肉片,既鲜嫩味美,又营养丰富。、真金不怕火炼,真理不怕争辩