滑县教育体育局文件.doc

滑县教育体育局文件滑教体〔2019〕180号滑县教育体育局2019年义务教育招生入学工作实施意见为做好2019年义务教育招生入学工作,规范招生秩序,根据《教育部办公厅关于做好2019年普通中小学招生入学工作的通知》(教基厅函﹝2019﹞1号)、《河南省教育厅关于做好2019年义务教育招生入学工作的通知》及《滑县人民政府关于规范城区义务教育阶段学校招生工作的实施意见》,现就做好我县2019年义务教育招生入学工作提出如下意见,请认真贯彻执行。一、提高认识,高度重视义务教育招生入学工作是坚持以人民为中心办人民满意教育的重要内容,事关广大人民群众的切身利益,事关义务教育健康发展和社会稳定大局。各学校要高度重视,切实把义务教育招生入学工作摆在重要的位置,以破解热点难点问题为导向,从治理择校、消除大班额、控辍保学及营造良好教育生态等方面,周密谋划,切实制定好招生入学工作方案,全面完成2019年义务教育招生入学工作目标,进一步提高人民群众的教育获得感和社会满意度。二、明确政策,。严格落实《义务教育法》《未成年人保护法》等法律规定,依法保障适龄儿童少年接受义务教育的权利。适龄儿童少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,报县教体局备案。要依法落实义务教育控辍保学职责,建立控辍保学工作台帐,积极推进落实联控联保工作机制,切实做好控辍保学工作。各乡镇(街道)中心校、局直属学校要认真排查辖区内社会培训机构以“国学班”“读经班”“私塾”等形式替代义务教育的非法办学行为。。按照“学校划片招生、生源就近入学”的总体目标,从实际出发,科学合理确定学校的招生规模和划片范围,确保义务教育免试就近入学全覆盖。所有公办、民办义务教育学校都要严格遵守义务教育免试入学规定。。采取乡镇中心学校与小规模学校“一体化办学”和城乡学校“手拉手”对口支援等方式,想方设法扩大优质教育资源覆盖面,切实解决“择校热”,最大满足人民群众对优质教育的需求。对新入学的义务教育学生,要按照随机派位方式均衡编班,不得分设重点班和非重点班。。因校施策,严格控制和合理调整大班额、超大班额学校的招生计划。2019年小学一年级和初中七年级的班额均控制在55人以内,确保起始年级大班额零增量。同时,现有超大班、大班数量再有明显下降,严禁上升。确保到2020年全面消除超大班,大班比例控制在3%以内。。坚持“以流入地政府为主、以公办学校为主”,将随迁子女义务教育纳入城镇发展规划和财政保障范围,建立健全以居住证为主要依据的随迁子女入学政策,切实简化随迁子女入学流程和证明要求,保障随迁子女平等接受义务教育,确保“应入尽入”。对农村留守儿童、困境家庭儿童、残疾儿童等不同群体学生,要区分不同情况,采取措施,落实政策,依法保障特殊群体接受义务教育。。对烈士子女、符合条件的现役军人(含武警官兵)子女、公安英模和因公牺牲、伤残警察子女、组织部门选派的艾滋病帮扶人员子女、被授予见义勇为荣誉称号人员子女、高层次人才、援外医疗人员等优抚对象落实好子女入学优待政策。。加强对民办义务教育学校招生的管理,将民办学校招生工作纳入当地统一管理,统一组织,与公办学校同步招生。对报名人数超过招生计划的民办学校,要采取电脑随机派位方式招生,不得以任何形式提前选择生源,坚决防止对生源地招生秩序造成冲击。“十项严禁”纪律要求。严禁无计划、超计划组织招生,招生结束后,学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生;严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试,或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果;严禁提前组织招生,变相“掐尖”选生源;严禁公办学校与民办学校混合招生、混合编班;严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源;严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”;严禁义务教育阶段学校以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据;严禁义务教育阶段学校设立任何名义的重点班、快慢班;严禁初高中学校对学生进行中高考成绩排名、宣传中高考状元和升学率,教育行政部门也不得对学校中高考情况进行排名,以及向学校提供非本校的中高考成绩数据;严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象,不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。三、加强宣传,营造良好氛围学校要与新闻媒体和宣传部门等有关单位通力合作,采取多种形式宣传招生入学政策,宣传促进教育公平的具体举措,回应人民群众的关切。引导广大家长树立科学的教育理念,重点培养孩子好思想、好品行、好习惯,使其成长为有益于社会的人。要积极宣传好