《骆驼祥子》.doc

《骆驼祥子》田家炳中学:马玉民教学目标1、学习《骆驼祥子》并有所理解和感悟。2、交流感悟,激发学生阅读兴趣。教学方法1、讲授法 2、合作探究法教学用具多媒体课件教学过程 一、导入新课由人们对老舍的评价引出老舍。一个最多产的作家:著述洋洋千万言一个最全面的作家:小说、散文、诗歌、戏剧……长篇小说:《骆驼祥子》《四世同堂》剧本:《龙须沟》《茶馆》。一个最有味道的作家:执京味小说之牛耳一个被国际文坛久久关注并不断被神话的作家二、有老舍引出最有影响的作品《骆驼祥子》。《骆驼祥子》是老舍二十世纪三十年代的代表作,它的出版标志着老舍小说创作的成熟,同时也产生了广泛的世界影响。被译成30多种文字,光是俄语版就发行了70多万册。三、合作交流感悟,推荐阅读。仿照示例谈谈为什么这部小说值得一读?(在学生充分讨论的基础上引导交流感悟)示例:我认为小说中“京味”特色的语言值得一读。这篇小说不仅运用丰富的北京生活经验,写大小杂院,四合院和胡同,写市民凡俗生活中所呈现的场景风致,描绘了丰富多彩的北京画卷。还运用北京市民俗白浅易的口语,成功地把语言的通俗性与文学性统一起来,做到了干净利落,鲜活纯熟,平易而不粗俗,精制而不雕琢。所以值得一读。首先我想了解一下大家对《骆驼祥子》这部小说的熟悉程度如何。下面请你根据作品中不同人物的简介,猜一猜他们分别是哪一位重要的人物形象?他二十来岁的人,个子很大很高。圆眼,肉鼻子,两条眉很短很粗,头上永远剃得发亮。腮上没有多余的肉,脖子可是几乎与头一边儿粗;脸上永远红扑扑的,特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时侯在树下睡觉,被驴啃了一口。他以拉洋车为生,他最大的希望就是能够挣钱买到属于自己的车。明确:祥子她是一个三十七八岁的虎女,虎头虎脑,一对虎牙,长的像个大黑塔。帮助父亲办事是把好手,可是没人敢娶她做太太。她霸道泼辣,心理变态,却有着自己的苦闷和追求幸福的愿望。她敢作敢为,甚至为了和祥子结婚不惜与有钱的父亲——人和车厂的主人刘四爷决裂。她可鄙而又可怜的命运让人感叹不已。明确:虎妞她十九岁,圆脸,眉眼长得很匀调,没有什么特别出色的地方,可是结结实实并不难看。上唇很短,无论是要生气,还是要笑,就先张了唇,露出些很白而齐整的牙来。她年轻,她要强,她勤俭。她为家庭牺牲了一切,但也有着对自己幸福生活的追求。假若祥子想再娶,她是个理想的人。明确:小福子他老实,健壮,坚忍,如同骆驼一般吃苦耐劳,向往美好生活,对未来充满憧憬。他自尊好强,凭自己的力气挣饭吃,最大的梦想不过是想拥有一辆自己的车,以免于车