和中石兽(二)教学目标:1、通过朗读的引导,让学生分析人物形象。2、训练学生阅读浅近文言文的能力。教学重、难点:通过朗读,抓关键字词,让学生分析人物形象。教学过程:一、复述故事。二、品读课文;1、找关键字、词、句说说文中寺僧、讲学家、老河兵是一个的人。2、学生按“寺僧(讲学家、老河兵)是一个的人,从文中看出”句式写话。3、老师引导学生抓关键字词,从读中体悟人物形象。三、拓展训练1、合作翻译《刘羽冲偶得古书》。2、师生共同翻译并复习已学知识。四、合作质疑。五、小结:今天你学到了什么?六、作业:阅读《阅微草堂笔记》,完成一课三练。七、板书:河中石兽纪昀善于思考、经验丰富自以为是同步自封老河兵讲学家寺僧求之与上游求之于地中以为顺流下矣
和中石兽（二） 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
