电教室方案.docx

电教室方案.docx一、指导思想多媒体多功能电教室的建立,主要目的是充分发挥电教设备的功能,完善咅视频系统,为计算机知识、英语教学、多媒体教学、公开课、学术交流等服务。此电教室不仅是成为教学的专用课堂,也是学校利用多种信息媒体,借用综合的现代设备,展示学校形象的窗口。用多媒体电化教学模式,开辟教学课堂、报告会、网络会议为一体的多功能阵地,是我们设计的指导思想。方案设计1、 总面积:长x宽约是=平方米。2、 空间设计:..音箱电动幕广、音箱讲台控制台信息点信息点3、设备配置教室硕件配置主耍冇:1、 多媒体电脑;它一方面是计算机软件教学的载体,另一方面是中央控制系统的一个组成部分,同吋还是网络控制系统的一个控制节点。该电脑一机多用,节省设备投资。屮控系统软件控制及视频屏幕预览由这台多媒体电脑完成,为使其更好完成任务(处理视频不死机不蓝屏),电脑为P4、主板芯片组必须为Intel845E/D、显卡为ATI显卡。2、 中央控制系统;它是多媒体教室的控制核心,主机可集成多路设备的控制(影碟、录像、展示台、卡座、外接AV等)、电动幕的控制和灯光、窗帘的控制等,为更好完成教育教学,木控制系统选用智能可编程屮央控制系统,(详见智能可编程中控系统说明见附件)。3、 控制方式;为方便上课教师及管理人员本系统捉供多种控制方式,手控面板、红外遥控器、遥控液品触摸屏及网上控制等。4、 影碟机、录像机、卡座、展示台等电教设备;它是电化教学的基本配置。5、 多媒体投影机;根据实际需要选用数字液晶投影机指标为:分辨率>1024X768、流明22000ANSI、XGA、DVI、对比度400:1左右,它是影象显示最重要设备。6、 功放、咅箱;选用专业8路调咅台内置功放(2X200W8欧姆)162S,特点:通过分析数字信号对失真进行限制,对保护功放与音箱及输出效果提供了有利保证,内置专业演出级效果器,后板设电脑接口为电脑控制调音台提供了条件。专业2X200W8欧姆输出功放确保有效功率输出。内置设计消除故障、便于操作、降低成本、节省空间,更好应用丁•现场效果及前期配音后期录制等。音箱选用配套123OB200W咅箱。(也口J根据学校需要选用专用语音功放如BATON686100W功放+BATONNA601音箱)7、 话筒;1) 无线话筒;选用双频双接收无线话筒,可配置一个无线衣领话筒和一个无线手持话筒。无线衣领话筒为经常走动的演讲者使用,无线手持话筒则为学生发言吋使用。2) 有线话筒;为保证主讲人声音效果,选用专业电容式话筒,48V航空头,建议用日本铁三角鹅颈式话筒。3)指向麦克;为听课人发言所设,保证发言人声音及室内教学效果,便于后期录制。8、 屏幕;进口组装(玻珠)电动屏幕,高增益()、环保、无噪咅。(考虑经费时也口J选用国产品牌如:红叶、三星等)9、 在多媒体教室设计四个局域网信息点,一个连接多媒体电脑,另一个提供信息插座,可连接上课教师手提电脑或台下控制的手提电脑。另两个信息点是为发言席或控制席所设,使系统应用更方便。10、 有线电视电缆连接到中央控制系统中的录像机,通过录像机的高频头和系统控制软件或面板实现直接收看屯视节廿。11、 电子白板,把整个讲授书写过程记录并能重播每一细节,配合专用软件使用,可记录整个讲授书写过程及语音内容,并且能储存到校园域局网上,有效地使缺席的人通过局域网来收看当天整个讲授过程。12、 投影机吊架,放置投影仪。13、 高速快球摄象机,监控及录制现场内容,并将现场教学内容接入远程教学系统。14、 灯光及窗帘控制,中控增加灯光控制组实现灯光256级控制,并对窗帘进行控制。三、实现效能(一) 应用范围教学应用:多媒体电化教学、网络教学、远程教学。会议应用:网络会议、接入屯视屯话会议、网络可视对话。(二) 、专业功能1、 智能化控制。教师通过直观的控制台操作,将复杂的电教设备(录像机、影碟机、投影机、录音卡座、实物展示台等)及环境设备控制变得轻松自如。操作者只需进行简单的操作即可完成对复朵的设备及环境的控制,比如可以进行输入信号切换及影音设备控制、自动调节室内光线、自动放下/升起屏幕、自动打开/关上窗帘……;2、 通过多媒休中央控制系统,可以控制影碟机、录像机、录音机、摄像机、视频展示台等教学设备的音、视频信号输入输出,实现教学设备间的相互切换,不再有繁琐的操作,全部由系统统一控制,省时省力,教学质量高。3、 利用高亮度多媒体投影机播放计算机信号及视频信号;4、 利用计算机处理文字图像,进行讲座交流;5、 捉供局威网连接,实现计算机教学和局威网信息交互;6、 利用视频展示台进行实物讲解,并能通过投影机投影到屏幕;7、 系统具冇监视和预览功能,对影碟机、录像机、视频展示台等输出节目可通过电脑显示器进行实吋监视,或预览后播放;8、 在WINDOWS环境下运行