幼儿园：大班美术教案：美丽的花瓶.docx

幼儿园：大班美术教案：美丽的花瓶.docx:..设计意图:本学期,我们采用了“幼儿园渗透式领域课程”,在艺术领域有一节《花瓶设计与装饰》活动,孩子们对各种各样的花瓶产生了浓厚的兴趣,在图画木上设计出了千奇百怪、五颜六色的花瓶,活动结束后仍然感觉意犹未尽。于是,我结合孩了们的这一兴趣,搜集了各种瓶了,孩了们可以通过动眼、动脑、动手的过程把门己的探索欲望、创造欲槊淋漓尽致的表现出來。装饰出來的花瓶还具冇实用价值,川它装饰教室不仅让孩子们时时感受成功的快乐,还可以处处体验创造美的存在。活动目标:1>能够掌握包、扌L、绕的技能,并对玻璃瓶进行装饰。2、体验废旧物品再利用以及手工活动带来的乐趣。活动准备:1、 各种各样的玻璃瓶子、花布、布条。2、 照片、数码照相机。活动过程:一、 展示照片:各种各样的玻璃瓶子(酒瓶、罐头瓶、饮料瓶)各种花色、形状的布以及布条、绳了,引出主题。1、 老师收拾房间的时候发现好多这样的东卩q,扔了挺可惜的,孩子们帮我想想办法,能用它们做些什么呢?2、 幼儿讨论,引出主题:把玻璃瓶子装饰成花瓶。二、 幼儿观察,并根据已有经验探索装饰的方法。1、 我们平时见到的花瓶身上哪个地方冇装饰?(瓶口、瓶颈、瓶腹)2、 这些布、绳子怎样装饰,才能让瓶子变得漂亮呢?幼儿动手尝试装饰的方法。三、 教师总结幼儿探索的方法,给予鼓励和肯定。根据幼儿实际操作水平,重点讲解操作过程中的难点:包、扌L、绕的技能。四、 幼儿动手装饰,教师指导。1、 鼓励幼儿互相之间进行合作。2、 启发幼儿装饰的有新意和别人的不一样。五、 介绍评比自己的作品。1、 幼儿介绍自己制作花瓶的材料、方法,认为故好看的是什么地方。2、 以插花的形式互相评比,学习别人优点。六、 装饰教室,让幼儿体验成功的快乐。1、 用数码照相机拍出幼儿制作的作品,和没有装饰前的碎布、瓶子作比较,让幼儿感受自己创作的成功,以及废II」物品再利用带來的乐趣。2、 提示幼儿花瓶这么漂亮,我们是不是还可以用它装饰我们的教室呢?(新年教案)我们长大了设计思路:新年快要到了,孩子们沉浸在迎新年的欢乐气氛中,我们小班的孩子也是如此,他们放了焰火,认识品尝了过年时缺少不了的糖果,不免对过了年要长大一岁有了他们白己的疑问和想法,搞不清什么叫“长大”?人为什么要长大,为此非常冇必要和孩子们來共同探讨冇关“人长大”的事情。幼儿在关注周围生活环境的同时,也非常渴望探究口己的生长过程。。对幼儿來说,口己是怎么來到这个世界上的,是怎么慢慢长大的是他们心中故想了解的一个迷。教师通过“认照片”、“看录象”、“试小时候的服装”等感性操作活动,來帮助幼儿从多方面的比较中了解和感受门己在身体、能力上的成长,体验长大的快乐。又希望通过新年的主题,让幼儿体验到“过年了,大家长大一岁了“,从情感上感到口豪与口信,进而唤起他们懂得既然长人一岁了就要更加懂事、更加能干的道理。内容:语常活动:我长大耍求:1幼儿通过认照片、看录象、试衣服等活动,感受到自己的长大。2愿意较大声、大胆地在集体而前发表自己的想法。3初步运用比较的方法,了解自己的长大,增强观察能力。准备:1幼儿小吋侯的照片、录彖。2各类婴儿衣物等。活动逼点:幼儿通过操作比较感受到自己的氏大。活动难点:激发幼儿为口己的长人感到口信和口豪的情感。活