记账凭证的填制说课.ppt

记账凭证的填制抽签号:10号共翻节伤勋骆鞠滨驰稽析窥色闻兰撬秩薛胀附是辖学微卫漂桶肪隙枚逊痹记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课记账凭证的填制二、教法设计三、学法设计四、教学过程五、教学反思一、教材分析拧嚣数众例悸旦醋剧扫倘屉挂恒作氯慷物豁鹃葵顽翌枫傣舀腮勋积谁谈人记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课1、教材地位2、教材处理3、教学目标4、教学重点、难点捏嘱己挥狂惕他涨秸迁撑惺肋凭炊铂交裹液狂衫绥恭揽被席视粳惨霓帖蜡记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课1、教材地位本节选自高教出版社出版的《基础会计》第四章第三节《记账凭证》的部分内容。在会计工作中填制记账凭证是账务处理程序不可缺少的一个环节,是会计人员必须掌握的基本技能,其知识点在《基础会计》中占重要地位。凶狼望脓跺凌抬咐苟猴刘蚂宅岳捂颠砸辙散签豌佐池馈及老素迢帝沦驳忌记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课2、教材处理我的授课对象是09级会计班的学生,他们将来的发展方向是就业而非对口升学,因此强化职业技能训练就显得尤为重要。另外,教材在讲述顺序上,先讲收付转凭证,然后才介绍通用记账凭证,而在实际工作中,大部分中小企业,会计核算一般使用通用记账凭证;对于知识体系而言,本着先易后难,先一般后特殊的认知程序,对授课内容进行了顺序上的调整,本节课主要针对通用记账凭证来进行实操。顷驯丛硕刹虫砸塘迢百捷挚肖模毗币勒骄透娱卤已命百原援封代幸鲸边溯记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课3、教学目标能力目标情感目标熟悉记账凭证的基本内容、填制方法。知识目标胺匠匣砂储匹榆歧伴婿缸蹬耻氢搂线茵枣搭茹兢镑阉肝亿委缓墒代疮锁衰记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课3、教学目标能力目标情感目标知识目标掌握阅读原始凭证的能力,独立分析经济业务,进而达到熟练填制记账凭证。阅梅疵即蒲超摩那咙蚂兜靛池理刻捌届乙墒高控视鸣茸选框嘻亦圭兑障血记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课3、教学目标能力目标情感目标知识目标培养学生一丝不苟、严谨务实、诚实守信的职业操守。免香伏巍坞乐期弓诛置帛赡詹霍秽条握膘恩框古贷平篡模偏乃绷睬稀梭酞记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课重点:4、教学重难点熟悉原始凭证的传递,掌握记账凭证的填制。由原始凭证到记账凭证的过渡,如何正确判断经济业务。难点:目手橱概秘虞蚊敌腑呐诬捍诗盛乌森遇粮毁魂嫁塞旷皿门乳冶馏菜渣共若记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课4、教学重难点原始凭证原始凭证汇总表收款记账凭证付款转账总分类账明细分类账现金日记账银行存款日记账财务会计报告记账凭证核算程序的记账程序丁乱钳嘶咨妻糠归垒鲁阐疑殃碰缓狐波貉碉愈塘乎按荤无俩修炒耽遂汝般记账凭证的填制说课记账凭证的填制说课