片段写作——人物描写大大的鼻子,小小的眼睛,一笑起来就眯着眼的和善样子,永远一副唐装打扮,中国人心中的英雄形象。那富有喜剧色彩的鸭舌帽,一身农民打扮,就是他的标志。一乐就呵呵大笑,那两撇胡子也随之上扬。那双明亮而迷人的大眼睛里透着纯真的灵气,天真爽朗的笑容仿佛能融化所有的寒冷。肖像描写指把人的容貌(脸型、五官)、神情、身体形态、衣饰、姿势、神态、风度等方面的某一部分或几个部分,用生动具体的语言描述出来。她是个急性子,每次走路几乎都是用跑的。一下课,就像个运动员似地急冲冲的跑进办公室,去批改她那如山一般的作业本。或是在教室门口大声催促:“重默的快点!”看!又是她的课,她抱起办公桌上的“行李”,戴上“小蜜蜂”,冲进教室,噼里啪啦地开始她的演讲。在她眼里时间总过得特别快,每次她说给我们5分钟阅读对话时间,可在两分钟后就会说:“好了,时间到。”猜猜他是谁?英语朱老师答对了吗?人物描写的基本方法可分为4种:肖像描写、语言描写、动作描写、心理描写。动作描写描写人物富有特征性的动作,以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态,叫做动作描写。例文当她拿叉子的时候,她发抖得那么厉害,那叉子竟掉了下来。她饿到了这地步,她的头竟像老人一般颤巍巍的。结果她只好用手指头拿菜吃。当她把一块马铃薯塞在嘴里的时候,她忽然哽咽地哭起来。两行粗大的眼泪从两腮上流下来,直流在面包上。她始终只管吃,拼命地吞着那湿透了眼泪的面包,同时她喘得很厉害,她的下巴还抽动着。顾奢迫使她喝酒,好教她不至于噎着;然而那酒杯碰着她的牙齿却发出的的得得的声音。语言描写语言描写包括人物的独白和对话。独白是反映人物心理活动的重要手段。对话可以是两个人的对话,也可以是几个人的相互交谈。“糙米五块:谷三块。”米行里的先生有气无力地回答他们。“什么!旧毡帽朋友几乎不相信他们的耳朵,美满的希望突地一沉,大家都呆了。“在六月里,你们不是卖十三块吗?”“十五块也卖过,不要说十三块。”“哪里有跌得这样厉害的?”“现在是什么时候,你们不知道吗?各处的米像潮水一样涌来,隔几天还要跌呢!”“还是不要粜的好。我们摇回去放在家里吧!”从简单的心里喷出了这样激愤的话。“嗤,”先生冷笑着,“你们不粜,人家就饿死了吗?各地方多的是洋米洋面,头几批还没吃完,外洋大轮船又有几批运来”。
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