我也是偶然成了你们的老师.doc

许久没看书写东西了   前天讲到了纪伯伦的《我的生日》,就把《泪与笑》、《沙与沫》翻出来看看。从小就喜欢读书,拿到书,世界和心都静了。而我喜欢静静的淡淡地览阅时间爬过的痕迹。    昨天讲到阿丙的《缘》,忆起大一大二两年整天泡在佛书中,枕边总有佛经。忆起何光涛老师追问我们“色即是空”的“色”是何含义,犹记得,当年任元杰、甘远志调皮的回答,引得全班哄堂大笑。也想起何老师陪我们听昆曲《牡丹亭》的日子,缱绻绵长的调子,却有些青春冉冉的意味。想起还曾为牡丹亭做过海报画,对比今天孩子们的拙作也是相差甚远啊。又想起王立杰老师第一次播放王菲的《心经》,空灵澄澈。记得她犀利的言辞,敏锐的洞察力,十足的精神和自信。出于欣赏或崇拜,问她电话号码,她却淡然一笑,从不轻易给陌生人号码。。。而今,我亦为人师,每每感到误人子弟。    实习时,我把学生当朋友,谈心,听他们诉说青春的困惑和各自的烦恼,告诉我校园的奇遇和八卦新闻,也曾结伴爬山,分享童趣。。。我成了知心姐姐,面对不同版本的成长史,总是微微一笑。   第一年,我把学生当弟弟妹妹,我急于贯彻我的教育理念(姑且这样说吧),把我人生杂乱不成形的经验和教训交给他们:例如要锻炼身体;要注意形象气质;要自信;要有年少的拼搏竞争心;要敢于尝试,勇于犯错;要用心抒写青春无悔;要惜缘。我以为陪伴不会让他们成长路上孤单。然而匆匆离开,却也是逃离,我离你们太近,近得把你们的未来都背负在心上,我怕我不成熟的教学方式让你们太随意,忘了社会是有等级森严的规则,怕我的宽容让你们忘记犯错是要承担责任的,更怕我对你们太好,让你们认为是理所当然的。更重要的是,这些东西让你们忽视了最重要的东西——学习(尤其是自己学习)。而况,离开之后,每每听到你们的改变,不知是在放纵自己还是太过依赖后的茫然。总之,有些失望,但还是希望你们在各自的路上,走好。也一并感谢你们曾带给我的快乐和值得珍藏一世德情谊。至少你们是真的在记着我。    现在,又偶然成了一群陌生孩子的老师或班主任,充分感受到当下孩子们正在养成的自我主义,总觉得都是别人该为他做的,完全不知道感恩。你们每天会想着逃不逃课(小胡、小李),旷不旷操;翻不翻围墙出去吃饭(小宋、小童);晚上上网到一点还是两点;周末是去逛街,坐海盗船还是溜冰(小周、小任),吃串串还是鸭脖;耍不耍朋友(小袁)。你们会在星期天抱怨周末怎么又完了,星期三抱怨周末怎么还不来,星期六抱怨周末好无聊。早上抱怨天怎么又亮了,晚自习有抱怨每天都好无聊。你们会在上课时互相在同桌脸上画图腾(小郑、小杜);趁别人睡着在脸上涂鸦(小枫、小林子);趁洗颜料在女厕所的墙上手绘墙纸。你们一做作业就咒骂讨厌的老师,不布置作业的老师,你们又咒骂他不负责。还要纠结要不要给讨厌的老师交作业。你们讨厌老师的批评,老师刚开口,就开始辩护,一次罚扫,可以恨上一整天甚至更长。你们看着别人犯错,并在心里窃喜,还好我没被抓住,却丝毫