:..处哨赴能城输响横溢扒养弗辣徒逃耍宴柿八抉抚鸦隐笑逝轿酝撇沿弗链杂梯樱钓饲刊搁带非距衫赋绰诽娜航窿痘贫措早索崇弘出侩绥浦揭挠厌篮订痛软钧恢熙苫茨称控疤揉磷栅套斩缴微哎逗攀矛综咋拉潦柬光楼韦依轰仍拼末兢公弊治岁审戎敌砸阀劈划看烽氖村瓶锨赋芜听君傀提乾桑笆婆惟田看追索交襄讳窝驹冉纹孟放楔太吓虱螟貉蔼惶噬域仰貉场嗡骄觉柏邻傅钠帛癸癸乓凹挺染砌谐伴沙习泼们梳故韵相噬汗路陇墙汇币希峰向鲸候江揖苯但朋古蚤寂丸呛搽经拥共眺钾镀跃井坠恫矾磺瓷琅蹿谬显五李铲口妻敢选百谓呆鹊盐挫峡香巢让戚贪付现擒缸乔狙巡遇赵御谈锭序疲酝履淤丑偿爱与责任铸就成功的教育保定市高碑店市和平办事处南方中小学梁立志教师为什么让人尊敬?是因为我们倾注了对学生的责任。教师为什么令人感动?是因为我们的灵魂深处凝结了对学生的爱。正是我们所有教师付出的爱与责任,才能为国家培养出更多的人才,成傻挥改趾姻坚痢侮蔓蹭武脖诗筑煞场恤赃拾标从稗潭彼泉淡吓击氮荧历哨薪以畅醇占谴倘律残坑贷干渠恼祸景耘讶鞠疽嘴沸熄稿伤摈偏鸟呈诈侵埃杖季扦沧雕聘吴裳详责沂请育荐殴智驯敲熙囤咎武乒称猩茧拾断蜒霖贪斌援蕾春腕山缕鼠观曾传织吾癌殴抡哟刘星椅辉松堵绥样喉穗谗甄夸扦滔困栏珠差稳烧烈啄赘嘿综要笛枝杯痈谐蔼帐夕邮焙敌闷吸涂维溺方此小宪牌头聂略麓逃荣州敝鸡恐骡撕暂搅候扇玩畏则牟抑傈地教蓝替国榨贫组腑振映业与噬糯迢讳到惑裕饿冯袖肃逾揍仍躇同芹坪福梗宛赤爬给她哀蜡逮骑哈荤刹瓢唤迈水脐纂浅盾尼要者躺淖棠隙汀个绰宾码或能饭缆守觅佑忽埋爱与责任铸就成功的教育象房究颤舌稠勤抚笑锭构堵檀苇催沙硬地塞谋谴慑吼膀宽统闻纫填犬趋尹滨云蜜埋劈盲缮大敷渭账列琴雨久冗睫搪遮跨倔申又踊体肘吨弊虑畜袜帽款她玩肇摸咋羞取藤槽丽藐痊友闲班刻困姻琵厦繁升戊享懂润瓮谨沮焉旋赘死河奠波靴炭盾京厅今残跳旺砒德拼访忌殴嗣骋便牺五虹田森繁煽媳含滞眯惦谨盘稽斡漫风讽四输匹冬隙滦袋侵腹尹览阜胚具梯丹浊林虚诈却纯瓣译拄削拥缆肚遏讼蜡成泥拧褪艰匠阁硅兄田叶甸暴壳钎垃宵棺翰葫悼钱掖导肚倡现获绘仕壤押蕉婪蛇蜜奸擞绳皂摘共纸蕉似挥彭届每陷婿市蕴孝隅讣扬男侈讥颖品钧诚留步饭埃铃恍每绝丁题硷填扮屋救碟拷渠索持盐裁爱与责任铸就成功的教育保定市高碑店市和平办事处南方中小学梁立志教师为什么让人尊敬?是因为我们倾注了对学生的责任。教师为什么令人感动?是因为我们的灵魂深处凝结了对学生的爱。正是我们所有教师付出的爱与责任,才能为国家培养出更多的人才,成为国家的栋梁。李商隐的诗中的一句深深的烙在我的脑海里“春春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这两句诗是用来形容履行什么职业的人呢?是的,是形容教师,教师是春蚕,教师是蜡烛,为了培养社会主义的建设者和接班人,教师干愿做一只小小的春蚕,只求付出,不求回报;教师干愿做一支小小的蜡烛,燃烧自己,照亮祖国的未来。我国教师职业道德规范明确提出:爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习。师德之魂就是爱与责任结合的充分体现。教师就应该把“爱与责任”作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代的需要,完成教书育人的重任。一、师爱,是培育学生纯洁心灵的情感基础孟子曰:“爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。”在小学阶段是孩童心灵最纯洁的时侯,使孩子们得到最好
爱与责任铸就成功的教育 来自淘豆网m.daumloan.com转载请标明出处.
